文雅与幽默集于一身的对联,背后的故事妙不可言!
墙上芦苇,头重脚轻根底浅山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空解缙是明朝的才子,有一秀才不服解缙的才华,找到解缙,振振有词地道出一副“佳对”:牛跑驴跑跑不过马,鸡飞鸭飞飞难比鹰。解缙对这种浅薄的人十分反感,遂笑着对那位秀才说:“我也送先生一副对联:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”三更...
苦难磨炼一些人,也毁灭另一些人
墙上芦苇,头重脚轻根底浅山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的工作的失败都起于对因果关系的无知。坚持是一种信念。苍茫人世,几多浮沉,几多沧桑,每个人,都坚持不懈地朝着自己的人生方向行走。一个成熟的目标,就是我们坚持的理由。命,是失败者的借口运,是成功者的谦词。
大臣出一上联:墙上芦苇,头重脚轻根底浅!解缙的下联堪称经典
此次交手,两人不分伯仲,尚书意识到解缙不简单,一般对联难不住他,必须打压其嚣张的气势,让他知道姜还是老的辣。随后,尚书又给出一个上联:墙上芦苇,头重脚轻根底浅!暗指解缙年少轻狂。解缙果断用下联反击:山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空!如此经典的下联,让尚书甚是尴尬,低着头好好下棋,再也不敢在解缙面前显摆对联。...
墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空
墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空1941年,毛泽东在延安写过一篇文章,题目是《改造我们的学习》。在文中,毛泽东引用了一个对子:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”毛泽东以此批评那些“华而不实,脆而不坚”,“自以为是,老子天下第一”的人。这个著名的楹联,出自明代著名...
原创散文|张福献:芦苇
世人对芦苇颇有微词,诸如“墙头草,顺风倒”之类。于是,芦苇就成了没有气节的叛徒、汉奸或走狗的代名词,“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”——这副对联,更是把观点发挥到了极致。殊不知,芦苇的“随风而倒”也可以理解为它的自我保护。瞧!“木秀于林,风必摧之”,芦苇就从中...
莫做“墙上芦苇”式干部
毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中,曾用“墙上芦苇,头重脚轻根底浅”来形容党性缺失或党性不全的干部(www.e993.com)2024年9月19日。时至今日,仍具有警示作用。眼下,仍存在为数不少的“墙上芦苇”式干部。或是缺乏主见、原则性不强,风往哪边吹,就往哪边倒;或是怠于学习,懒于思考,嘴上说大话实际上腹内空空;或是干事业缺乏动力和...
瓦缝间的芦苇
瓦缝间的芦苇□李星涛赁一民房栖身,傍晚关窗出门散步,突然发现窗口隐约有一抹芦苇的梢影晃动。当时并未留意观察,第二天细看,在我窗口正下方一堆平铺的乱瓦间,果真有五根参差不齐的芦苇,向上剑拔弩张地刺愣着。芦苇纤细,粗若铁丝,楚楚可怜。但一想到“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”...
芦苇:《白鹿原》背后的推手
而在柏林上映的《白鹿原》是三小时左右的长度,已经有“冗长”、“情节取舍有问题”、“头重脚轻”、“前后割裂”等批评声音。芦苇看过王全安那一稿剧本之后,当时就指出他的时间跨度选择有问题,不知道是想拍上下集还是拍一集,听说了不同片长之后,芦苇更担心这个问题:“如果确定是一集,你写出来五个小时,那就是...
科技创新教育不是“墙上芦苇”的形象!
我读初中的时候,一旦犯错误,语文老师就会批评我,一定不要学“墙上芦苇”。他说,“墙上芦苇”的形象是头重脚轻根底浅。为了帮助学生打破发明创造(新)的神秘感,激发他们学习发明创新的兴趣,体会到日常生活中无处不是发明创新,我们在科技创新教育中习惯告诉学生,发明创新不需要多少知识,与学历、年龄等无关。科技老师...
党史学习教育丨干部教育好了,“可以迎接光明”
报告提出,“反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法,是共产党的大敌,是工人阶级的大敌,是人民的大敌,是民族的大敌,是党性不纯的一种表现”,并为教条主义者画像:“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。”用语之辛辣、讽刺之深刻、情绪之激动,在与会干部中引起强烈的思想震动。1941年7月1日和...