备战2025高考 语用部分 辨析修改表意不明和不合逻辑病句

辨析修改表意不明和不合逻辑病句——抓住病症，找出病因复习任务　掌握表意不明、不合逻辑的类型及其辨析方法。活动一　辨析表意不明一、指代不明请具体分析下列病句的病因，并思考其辨析方法。1．这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。答：___答案...

农信社:剖析语序不当的内在逻辑

5.虚词位置不当①关联词的位置不当。复句中,两个分句同一主语时,关联词在主语后边;两个分句主语不同时,关联词在主语前边。可简记为“同后异前”。如“小李因为睡眠不好,所以父母很为他担心”,前后主语不同,根据“同后异前”,“因为”应放在“小李”之前;②副词的位置不当。如“美国把世界不放在眼里”...

备战2025高考 语用部分 辨析修改搭配不当病句

另外，对一时判断不准的句子，可采取“分别组织句子”的办法来检验：先用“肯定”这一面组织句子，再用“否定”这一面组织句子，如果这两个分开组织出的“肯定句”和“否定句”都合乎逻辑事理，则表明原句不存在“一面对两面”搭配不当的问题；反之，则存在问题。二、关联词语搭配不当请具体分析下列病句的病因...

日积月累学语文 语言文字运用部分 关键能力2 病句的辨析与修改

病句的类型主要有六种:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。1.语序不当语序不当主要有多项定语顺序不当,多项状语顺序不当,修饰语和中心语位置不当,定语、状语错位,虚词的位置不当,并列词语顺序不当,分句顺序不当。这里尤其需要注意的是关联词的位置。在复句中,如果两个分句的...

做了1000道病句题,总结出常考的10种类型20个例句,考试不丢分!

解析:该句是判断句,主语是“籍贯”,宾语是“人”,搭配不当。可以改为“他的籍贯是江苏海安”或“他是江苏海安人”。九、发现缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配,犯了不符合逻辑的毛病。例18:由于高新技术的运用,电视机的价格比三年前降低了两倍。

【高考备考】高考语言运用之病句辨析与修改提升练专题

画线句有三处语病:①搭配不当,“阅读体验和社会实践”不能与“丰盛”搭配,应改为“丰富”;②语序不当,“再纵有强烈的好奇心”中“再”修饰“强烈”,可改为“纵有再强烈的好奇心”;③否定不当,“只能不限于把天上的月亮想象成熟悉的蛋糕或是月饼”的句意是局限于把月亮想象成蛋糕或月饼,可把“不”...

【高考备考】词语的使用和病句修改 ——突破高考语言运用题(解析...

5.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。“手机病”的门诊病例中,问诊最多的是骨科。手机拿久了,手臂长时间保持一个姿势,手臂韧带、肌腱等软组织会出现不同程度的损伤,这在问诊中是最多的。相对于骨科,眼科才是灾区,且是“重灾区”。手机屏幕发出的是蓝光,经...

初中(中考)语文病句梯度训练精选题7(较难)

⑤表意不明⑥用词不当⑦句式杂糅⑧不合逻辑(自相矛盾、不合事理、否定不当、归类不当)修改方法:①增——残缺的成分要增补上②删——重复多余的词语要删除③调——语序不当的要调整④换——搭配不当的词语要更换一、选择题。1、下列句子中没有语病的一项是()...

中考语文病句修改知识总结,学会了考试不再丢分!

常见语病标志1、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或表意不明。例:有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”)2、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当。

2024福建省中小学教师公开招聘考试(笔试)小学语文学科考试大纲

(常见病句包括:成分残缺、搭配不当、词序颠倒、表意不明、重复罗嗦、前后矛盾、不合逻辑、句式杂糅等。)9.正确使用常用标点符号。(能力层级:C)(常用标点符号包括:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、间隔号、书名号等。)...