小学语文修改病句的类型及方法大全,实用收藏!
修改病句的符号及作用1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号:在文字或句、段间...
小学四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试精华!
首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分,然后找出每部分的主干词,再去掉修饰性的词语,把主干词连成完整的句子,但要保留原句的主要意思。如:曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为:曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为:曹操听到呐喊声。七、修改病句1)句子不完整。如:战士的英勇顽强...
三年级下册语文用修改符号修改病句专项练习:删除符号
删除符号用于删除句子中多余的字词,用来修改成分赘余,重复的病句。相关作文:三年级下册语文第一单元:《春游去哪儿》写作提纲+填空作文三年级下册语文第一单元:《我的植物朋友》写作提纲+填空作文三年级下册语文第二单元:《班干部轮流制》写作提纲+填空作文三年级下册语文第二单元:《放风筝》写作提纲+填空作文...
临近期末,语文老师送上四年级下期修改病句相关知识
修改病句的四种方法1、补法。这种方法多用于修改成分残缺的病句。如:听了老师的话,(同学们)受到了很大的教育。2、删法。这种方法一般用于修改意思重复和自相矛盾的病句。如:我们(忍不住)情不自禁地笑出声来。3、换法。这种方法多用于修改用词不当、搭配不当、指代不明和不合事理的病句。如:他的写作...
四年级下册语文园地六教材讲解,预习、复习都有用(请收藏)
认识以下几种修改符号:修改如下:修改病句的原则:原意要保,改动要小,改法要巧。修改病句的步骤:1.读(读原句);2.找(找病因);3.改(对症改);4.查(改后查)。修改病句的四种方法:1.补法:这种方法多用于修改成分残缺的病句。如:听了老师的话,(同学们)受到了很大的教育。2.删法:这种方法...
视频:三年级下册《语文园地四》学习对调号和转移号
学习之后需要做下面的练习巩固一下,有答案的:三年级下册语文用修改符号修改病句专项练习:对调符号二、日积月累《滁州西涧》的作者是韦应物,“应”作姓的时候读一声(www.e993.com)2024年7月27日。我认为作名字的话,读四声可以更合适一些。这首七言绝句是作者在滁州西郊小溪的所见所闻。
浙江嘉兴2019年6月三年级语文下册期末综合评估试卷(含答案)
1.例:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)___2.妈妈送了我美丽的一条红裙子。(用修改符号修改病句)___3.例:桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首...
小学语文中修改病句的基本步骤
修改病句要记住:遵原意,少改动。它的具体步骤和方法是:⒈读。读懂原句,揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因,辨清病句的类别,是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾,还是分类不当。⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位,以便针对病因,进行分析、修改。
人教版三年级语文下册知识点归纳
人教版三年级语文下册知识点归纳课文知识整理一、《燕子》1、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。2、“掠”指的是轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过。3、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!(把电线比作五线谱)...
重点小学四年级下学期语文期终模拟试卷
3、用所学的修改符号在原句上修改病句:4分这地方真美真漂亮!门前是个大花坛,花坛里盛开着美丽的花朵和柔嫩的小草。房子的左边有一个果园,果园里果实累累。房子右边是草地一大片绿油油的。不远的山脚下,有一片田地,田地里经常有农民偶尔在辛勤耕种。