如何设计大单元作业?|良师成长指南
2023年3月26日 - 腾讯新闻
第一,阅读、积累与单元目标相关的书籍,每日积累描写人物语言、动作的好词好句,摘录在《我心目中的榜样》宣传手册的2-10页。第二,课后时间,选择课文中或课外书中自己喜欢的榜样,在手册的11-12页完成榜样画像卡和榜样颁奖词的设计,图文结合。学生需结合课上认识的英雄人物,课外阅读认识的榜样人物,以及积累或学过的...
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第一,阅读、积累与单元目标相关的书籍,每日积累描写人物语言、动作的好词好句,摘录在《我心目中的榜样》宣传手册的2-10页。第二,课后时间,选择课文中或课外书中自己喜欢的榜样,在手册的11-12页完成榜样画像卡和榜样颁奖词的设计,图文结合。学生需结合课上认识的英雄人物,课外阅读认识的榜样人物,以及积累或学过的...