带娃“自鸡”阅读,怎么做精读和批注才有效?
专注好词好句的孩子,划着划着就“只见树木不见森林”。于是,我给孩子们讲:整本书精读不是必须要划好词好句,这不是我们阅读整本书的目的。这一遍,我们用主情节故事书,小情节折线图的形式梳理情节,大家不必纠结在语言,沉浸到情节中。后面《骑鹅旅行记》和《汤姆索亚历险记》,我们会教大家体会人物的成长以...
“兔”飞猛进 绽放异彩|镇安县第三小学寒假系列课程
(3)作读书笔记。为了便于记忆和积累,请大家把书中生动的词语、巧妙的修辞、特色的句式、语言的风格摘抄在读书笔记上,以随身携带,随时翻阅、背诵。对于在书中学习到的新鲜知识还可以借助工具,查阅资料,制作成手抄报,开学后同学之间交流分享,开拓我们的知识视野。读书笔记分类为:好词、好句、读后感受,要求一日一记,并...
张丽琴:以共读共写为契机,点燃生命里的那束光
而我的孩子们,已经开始阅读分享《红楼梦》《青铜葵花》《西游记》,他们自信的脸庞,流畅的表达,专注的神情让我倍觉幸福。此刻,夏阳如火。我想,假以时日,坚持和孩子们逐梦共读,激情共写,巧手共绘,我们一定都可以遇见更好的自己,活出生命之光里的热气腾腾!付祥武:牵手新教育,让我们脱胎换骨——同新教育相约,...
“妈妈,我不想写作文”,她的这个回答价值百万 (3-12岁孩子父母必读)
浩浩今年三年级,聪明机灵,是同学们公认的开心果,但一写作文就抓耳挠腮、痛苦不堪。妈妈让浩浩写读后感,浩浩是这样写的:最近我读了一本书,名字叫《青铜葵花》,这本书真好看。看完以后,我感慨万千……浩浩妈不明白,平时说话一套一套的儿子,怎么一要写下来,就不行了。朋友见浩浩妈每天急的吃不好睡不好...
一个暑假读192本书!快来看他们的暑假计划复盘总结
“学习摘抄好词好句”完成了5本书,阅读心得写了3篇,完成度50%,也算是大致了解该如何写一篇读后感。令她比较欣慰的一项是:孩子在写字方面保质保量地完成了,字体端正,字迹清晰,她很开心地说:“比我写得好。”科学方面,孩子读完了1本科学书,还完成了3个科学小实验。
著名儿童作家郑春华在阅读王讲述阅读需要好的引导
只有好词好句是不够的,重要的是要有自己的语言,找到能够深刻表达自己感受的文字(www.e993.com)2024年10月10日。郑春华老师表示,对语言文字的深刻理解需要阅读,提高写作的本领需要阅读。字词是符号,只有放在书籍中,才能察觉到词与词之间的不同,进而更深刻地融入心里,更好更灵活地掌握词句用法。
专题·阅读|张海宏:小学生应该读什么书?
学生的写可以由浅入深,开始可以是简单的圈画、批注,可以是一个字、一个词、一句话,可以摘抄好词好句。总之,初期的“写”要简单、随性,不要有条条框框的限制。慢慢地,学生就会有变化。例如,在阅读《城南旧事》之后,学生对文本有了更深刻的认识和感悟,情动而辞发,写出了感人至深的文字。