四年级语文下册23:第四单元 第15课《白鹅》课堂笔记、微课视频...
“一样是水,一样是泥,一样是草”;然后举例说,“先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草”;再用“譬如……”这句话举例,不厌其烦地描写鹅的吃相,作者就是想突出鹅吃相的可笑,可笑在必须有三样东西下饭,可笑在一丝不苟的吃法,可笑在循规蹈矩、不会变通的做法。
二年级语文下册07:第二单元 第5课《雷锋叔叔,你在哪里》课堂笔记...
二年级语文下册07:第二单元第5课《雷锋叔叔,你在哪里》课堂笔记、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~--知识点--一、我会写:锋(锋利)(前锋)(先锋)(冲锋)昨(昨天)(昨日)(昨晚)(昨夜)冒(感冒)(冒号)(冒险)(假冒)留(留下)(留学)(停留)(收留)弯(弯腰)(转弯)(弯刀)(拐弯)背(背包)...
四年级语文下册09:第二单元 第6课《飞向蓝天的恐龙》课堂笔记...
2、早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。这句话运用举例子的说明方法,列举了英国的赫胥黎发现的事例,说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面的相似之处。3、辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。这句话...
四年级语文下册28:第五单元 《习作例文》 课堂笔记、微课视频...
(1)第2自然段中,作者描写了哪些景物?(雪峰、雪水、溪流)作者运用了什么修辞手法来描写这些景物?(运用比喻)(2)第3自然段中,写天山的原始森林有什么特点?(面积大、树木茂盛)(3)第4自然段中,作者是抓住野花的哪些特点进行描绘的?(绵延、耀眼、绚烂)4.小结。(1)按照游览顺序来写。(2)抓住景物特点来写。
三年级语文下册37:第七单元 第23课《海底世界》课堂笔记、微课...
三年级语文下册37:第七单元第23课《海底世界》预习视频:三年级语文下册37:第七单元第23课《海底世界》微课视频:--知识点--一、教材分析:《海底世界》这篇课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产,能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣,并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏...
干货+人教版四年级上册语文各单元复习资料
人教版四年级上册第四组复习参考资料形近字细分辨(www.e993.com)2024年10月18日。厉(厉害)──历(历史)侍(侍候)──待(等待)颈(瓶颈)──领(领导)倘(倘若)──淌(流淌)脾(脾气)──啤(啤酒)蹲(蹲下)──遵(遵守)供辛(辛苦)──幸(幸福)抗(反抗)──坑(水坑)虑(考虑)──虚(虚心)...