@诗友们,“一对一诗词点评”来喽!一定要参加
诗词助教老师小满评:首句“夕阳染尽彩虹霞”以夸张的手法描绘了夕阳映照下的天空景象,色彩斑斓,如彩虹般绚烂;次句“俊峭山峰锦带华”则将视线转向地面,以“锦带”喻指山峰在夕阳下的美丽轮廓,形象生动,富有画面感。第三句“璀璨明珠光闪烁”可能指的是夕阳下某处亮点(如湖面反光、建筑玻璃等),进一步丰富了画面的...
沉香老师浅谈仓央体诗歌创作过程中的一点体会
一、首先要正确认识和了解仓央嘉措大师的思想、智慧、远见、慈悲心、菩提心,对生灵高度大爱,用抒情诗歌,赞美人世间美好的生活及渴望,同时揭示社会上不合理的种种黑暗丑陋,弘扬真善美,积德行善。并不是说以雪域最大的王,最美情郎来一概而论,他的作品看似情诗,其内涵表达的是众生的意愿,世界和平,没有战争,没有饥...
北京市海淀区2023-2024学年八年级上学期期中语文试题(有答案)
(1)重岩叠嶂,,自非亭午夜分,不见曦月。(郦道元《三峡》)(2)鸢飞戾天者,;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)(3),谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》(4)王绩《野望》中,通过写人们皆有所归,来反衬自己孤寂、清冷心境的诗句是:,。(5)鲁迅在《藤野先生》一文中,提到“日暮...
@诗友们,每周一次的“一对一点评”来喽!(专属福利)
与资深诗词老师一对一交流学习03耿立华坤气聚仙凝,风吟柳芽肥。河开悠悠脆,日升日落为。诗词助教老师白露评:这首《春》以简练而富有生机的笔触,勾勒出了一幅春天的美丽画卷。诗人耿立华通过对自然元素的细腻描绘,展现出了春天的生机与活力。首句“坤气聚仙凝”以坤气(地气)凝聚成仙气,形象生动地表达了...
无法复制的古典文艺课:叶嘉莹记录的顾随诗文讲稿
至于杜甫:“老杜诗真是气象万千,不但伟大而且崇高。”“老杜诗苍苍茫茫之气,真是大地上的山水。常人读诗皆能看出其伟大的力量,而不能看出其高尚的情趣。”他用几句话讲一首杜甫七绝:“‘两个黄鹂鸣翠柳’一首,真是高尚伟大。首两句:‘两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。’清洁,由清洁即可得高尚。后两句:‘窗...
别人家的老师!深圳这位老师将全班学生名字写成一首诗
《闪亮的名字》在家长老师朋友圈“刷屏”“如‘涂腾’,我写的是‘信手涂鸦皆成珍品,展翅腾飞定是雄鹰’(www.e993.com)2024年10月14日。‘吴衍润’我写的是‘不敷衍方成大事,有德润定获成功’。‘吴子晴’的是四句话、‘子有雄文藻思繁,晴观苍穹千里光。十年磨剑心欢喜,今日出鞘试锋芒。’‘刘昱锋’的是‘日以星耀天下,剑凭锋扬江湖。
深圳这位语文老师真有才!将全班名字写成一首诗,学生:太惊喜了
《闪亮的名字》在家长老师朋友圈“刷屏”“如‘涂腾’,我写的是‘信手涂鸦皆成珍品,展翅腾飞定是雄鹰’。‘吴衍润’我写的是‘不敷衍方成大事,有德润定获成功’。‘吴子晴’的是四句话、‘子有雄文藻思繁,晴观苍穹千里光。十年磨剑心欢喜,今日出鞘试锋芒。’‘刘昱锋’的是‘日以星耀天下,剑凭锋扬江湖。
二年级下册第一课《古诗二首》资深老师课堂笔记,家长:值得收藏
2、3,4句一问一答形式,由柳树巧妙地转到春风。诗意:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像碧玉妆饰的一样。无数柔嫩的柳条像丝带一样垂下来。这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢。原来是二月的春风这把神奇的剪刀。中心思想:这首诗通过描写春风吹拂下柳树迷人的姿态,赞美了万物复苏、生机盎然的春天。
“林妹妹”的三段情——纪念王文娟老师逝世一周年
老师教王文娟的第一个戏是《投军别窑》,她特别鼓励文娟:“你好好学,学会了,我送你一件帔(王宝钏穿的戏服)。”这句话对当时的王文娟产生了巨大的影响,原本因为能演上折子戏里的主角,已经十分兴奋,再听到老师的话,心里别提有多高兴了,于是就加倍努力地学。1939年2月8日,全团在春节前演出封箱戏,王文娟以“小小...
人教版小学语文三年级下册古诗词及赏析(共9首)
第二句写到了古代春节饮屠苏酒的风俗。诗中写道,仿佛是新年的第一缕春风把温暖送入了屠苏酒中,这是将春风拟人化的一种修辞手法,仿佛春风是有情意的。“暖”字既写出了酒的温度,也写出了饮酒人心中的暖意。这首诗的最后两句写了古代春节挂桃符的风俗。太阳放出初升时的光亮,千家万户在晨光中换上了新的桃符...