小学1-6年级语文知识点汇总:字、词、句、修辞、古诗、常识……超...
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。练习:(1)困难没有吓倒他。(2)凡卡将信放在邮筒里。2、肯定句、双重否定句的互换:一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思,强调绝对的事实,语气更坚定有力。3、陈述句、反问句、感叹句的互换:反问句并不是向对方提出...
语文知识:陈述句改转述句技巧
03:20修改符号改句子技巧,小学语文基础知识02:35修改符号的使用技巧,语文基础知识,小学考点03:41能穿多少穿多少,到底是穿多少?趣味语文题,到底是什么意思?04:01给句子换种说法,小学语文基础知识03:02趣味识字:一百减一,是什么字?看看你能猜出几个...
小升初语文陈述句改转述句习题及答案
陈述句改为转述句的方法:一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子前面是谁对谁说话。练习题:1、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”2、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”3、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”4、妈妈对小宁说:...
六年级语文病句修改专项练习题,附常见病句+答案解析!
1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。(注:若句中有具体人名或第一、三人称的,要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。)2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者):形式一:第一者(我)说的话,在...
二升三:反问句、转述句、把字句、被字句专项练习,可打印
一、反问句改陈述句1.我们怎能忘记老师的谆谆教导?我们不能忘记老师的谆谆教导。2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?这里的景色这么美,使我们流连往返。4.这点小事,难道还要妈妈担心吗?这点小事,不要妈妈担心。
小学语文句子句型转换练习题
(改成转述句)___7.这块地里的菜秧是我种下的(www.e993.com)2024年10月23日。①(改成反问句)③(改成否定句)①___③___8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)___9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)___10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙...
三年级语文上册变换句式练习,让孩子巩固训练,有电子版资料
六、改为转述句1.他们的歌声好像告诉我们,他们在歌唱,他们很快乐!2.师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说,师长决定让白求恩和一部分伤员离开那里。七、改为直述句1.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”2.小公鸡对小狗说:“看我的嘴,注意观察我,学我的样子。。”八、改为陈述句1.你应该知道...
小学语文改写句子方法汇总+练习,家长都收藏了!
一、陈述句改反问句修改技巧1、修改的时候,开头加上“怎么、难道”……2、将肯定词改为否定词,也就是将句子中原来的:“是”改为“不是”,“能”改为“不能”,“会”改为“不会”……3、将否定词改为肯定词,也就是将句子中原来的:“不是”改为“是”、“不能”改为“能”,“不会”改为“...
这些小学语文量词、关联词、修辞方式等,开学前都要掌握!
13、着重号:表示文中特别重要,需要注意的字词句。14、间隔号:表示时间、民族、书名、人名之间的分界。15、连接号:表示时间、地点、数目等起止的标点。16、专名号:表示人名、地名、国家名等。六、句子1、陈述句:用于告诉别人一件事或一个道理,表示陈述语气的句子,一般语调平和,句尾一般用句号。
部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享
二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。入:撇短捺长。姓:左边不要写成“忄”。双:左边最后一笔是点,不要写成捺。国:里面是“玉”,不要写成“王”。方:上面有“丶”,不要写成“万”。