第二单元语文园地二:仿写和写话,不要想得太难,入门即可
第一行写景,一般是名词,地点或者景物。第二行写景的特点,抓住写景的特点,颜色或者形状或者动作。第三行,写像什么,景物像什么?教材中要求,教学中最好不提及比喻句,意思就是低年级学生能仿写即可,不过多讲解语法知识。这里给出一个例子:垂柳碧绿碧绿的好像小姑娘的长辫子高楼一排一排的好像一个个巨人...
小学语文:描写春天的比喻句、拟人句、排比句,写作积累绝佳素材
1、比喻:把平时我们常见的事物生动化,或者把一些深奥的事物简单化,化抽象为具体,使事物更加生动形象。2、拟人:把描述的景物当成人来写,赋予景物人的感情,景物形象更加鲜明。3、排比:用三个或三个以上的结构相似句子,加强语句气势,利于抒情,突出感情色彩。4、夸张:把景物的形象或者特征有意地扩大或缩小,能引...
【湿地课堂】刘艳红: 《跟着<春>学写景》课堂微镜头
生:我拍摄的是花争春,你看“红的像火,粉的像霞,白的像雪”,将三个“比喻”修辞连用又组成排比句。作者从色彩的角度,将桃花、杏花、梨花描绘得多姿多彩,鲜艳夺目,非堂逼直,确是花卉争荣,各不相让,这些个花儿,充满了生命的芬芳,也使整幅春天图的色彩极为丰富、润泽。师:你的镜头中是一片姹紫嫣红的景象...
期中复习:四年级上册写人、写景阅读理解专项练习,附答案
生机(勃勃)美不(胜收)丰硕(诱人)3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。比喻句:漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……拟人句:小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿4、短文的第1自然段与下文的关系是总起全文。5、短文按时间顺序描写了漓江的景色。6、漓江一年四季的景色各...
「最适合家长的复习材料」语文二年级上册《语文园地四》复习方法
②会说比喻句柳条:柳条像姑娘的发丝,在风中轻轻地飘动。云朵:天上的云朵像一群白鹅,仰起脖子鸣叫着。枫叶:火红的枫叶像孩子们红红的手掌。椅子:椅子像爸爸温暖宽大的怀抱,把我揽入怀中。路灯:路灯像导航者,让黑夜中行走的人们找到回家的路。
巧用比喻 作文增辉——解决描写不生动的方法
学生们的作文中,无论是写人、写物、写景,写的不生动的现象太多了,实际就是写作水平不够(www.e993.com)2024年10月15日。对此现状,如何解决,是语文老师的职责。老师们不断在教学实践中摸索,不断总结,发现了一些实用性较强的方法,比如王宝玉老师重视引导学生使用“比喻句”。在比喻中,写出的人、物、景,确实生动多了。
小学四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试精华!
比喻句的特点是:本体和喻体有些相似,并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句,如:小花长得好像她妈妈。(X)2)拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
小学语文1-6年级常见古诗词详解及重要知识点总结
(2)李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法,诗人把月亮比作(白玉盘)和(瑶台镜),十分幼稚而可爱,语言质朴,比喻有趣。(3)诗中(又疑瑶台镜)这一句借助神话传说,表现了李白诗歌的浪漫主义特点。《锄禾》唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
七年级古诗词赏析(1)_语文练习题_南京中考网
1.“山下兰芽短浸溪”一句的“浸”字既写出溪水清浅透明,又突出了兰草伸出水面向上生长的勃勃生机。2.这首词上阙写景,描绘了三幅画面:山下溪边长着兰草,山上松间沙路,暮雨子规啼。下阙抒情,表现了作者积极乐观豁达的人生态度。3.有古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句富含哲理,运用得十分巧妙...
2007――2008学年度第二学期三年级语文试卷
3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来,再找出一个拟人句用“===”画出来。千万别丢题呦!(2分)4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:、、。(3分)5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。(2分)6、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。(3分)第...