跟着苏轼学表达_西湖_诗词_选材

这首诗最妙之处就是第三句“欲把西湖比西子”,这个比喻充满了新鲜感。杭州西湖自然造化美不胜收,越国西施风华绝代,两者之间本来没有什么关联。苏轼思接千载,由西湖之美联想到西施之美,这样的比喻,出乎意料,又在意境之中,生动传神,新奇巧妙。虽然很多人没见过西湖,也不可能相遇西施,但是“欲把西湖比西子”这个比...

1-6年级重点句子改写方法+练习pdf,家长都收藏了!

2、将肯定词改为否定词,也就是将句子中原来的:“是”改为“不是”,“能”改为“不能”,“会”改为“不会”……3、将否定词改为肯定词,也就是将句子中原来的:“不是”改为“是”、“不能”改为“能”,“不会”改为“会”……4、结尾的时候加上“呢”、“吗”,最后,句末的“。”改为“?...

小升初语文知识点大集合(全是考点),孩子考100分不是难事!

应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。2、转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明...

寒假作业:小学语文改写句子方法汇总+练习,家长都收藏了!

一、反问句改陈述句1.我们怎能忘记老师的谆谆教导?我们不能忘记老师的谆谆教导。2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?这里的景色这么美,使我们流连往返。4.这点小事,难道还要妈妈担心吗?

【微课堂】统编版语文三年级上册第17课《古诗三首》图文讲解+微课...

他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约,与南宋辛弃疾并称“苏辛”,共为豪放派词人。主要作品:《记承天寺夜游》《水调歌头·明月几时有》《赤壁赋》等。主题:《饮湖上初晴后雨》写于苏轼任杭州通判期间,描绘了西湖在不同天气下呈现的不同风姿,表达了诗人对西湖的喜爱之情。译文:前两句:晴天时,西湖碧波...

宁波小升初语文阅读理解专项训练《三亚落日》(节选)

2、这段话写到了___、___、___、___、___等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图(www.e993.com)2024年11月2日。___、___、___、___、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分3、用“---”画出文中一个比喻句。这个句子把___比作了___。2分4、“___”、“___”等心理描写,表达了作者___之情。3分5、我们...

三年级上册语文第六单元知识梳理下载(附练习)

2.《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光,以形象的比喻和生动的描绘,惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。3.《望洞庭》描写了秋夜皎洁明月下的洞庭湖的波光与月色交相辉映的美丽景象。表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情,对大自然的热爱和向往之情。

小学| 语文常用拟人、比喻、排比、夸张句汇总

比喻句1.远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。2.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。3.鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。4.春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。