开学摸底:三年级上册语文+数学+英语期末考试真题,附答案

1、把下面的陈述句改为反问句。我不会忘记那掌声。我怎么会忘记那掌声呢?2、下面的反问句改为陈述句。我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?我们还是和睦相处吧,没什么可吵的。3、把下面的双重否定句改为陈述句。他不得不把东西交出来。他只好把东西交出来。4、把下面的句子用关联词合并成一个句...

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

1.理解重点词、句的意思。2.体会作者用词的生动传神，感悟诗词中农村生活的快乐、田园生活的温馨，受到美的熏陶。一、教学效果围绕本课重点，我做到了以下几点：(一)自学为主,方法引路。我认为学生在学习古诗时,除了要学会字词句的意思,还要学习学习古诗的方法,为以后的古诗学习做铺垫。于是，在课堂预设中，我想...

期末复习| 1-6年级语文知识要点归纳汇总

应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。2.转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小...

于漪:语文教学应以语言和思维训练为核心

在学生初步理解的基础上,要求他们把“而且愈走愈大,须仰视才见”换成比喻句,描绘车夫高大的形象。学生积极动脑筋,以高山、青松、巨人等作喻,但立即又自我否定,领悟到没有一个比喻合适,领悟到此处用喻就把车夫的形象束缚住、限制住了,显示不出他本质的光华。而“愈走愈大,须仰视才见”,运用了连续摇动的特...