仿写句子注意事项,家长了解3个仿写要求,才能提高写句子的质量

仿写句却写成了下雨很小,这就是内容没有一致,尽管形容词的属性是一致的,但是没有达到前后呼应的表达形式。仿句和被仿句之间的内容要有内在的练习,能够相互衔接。两个句子之间表达的内容是一致的,比如形容下雨很大,两个句子的表达内容,都应该是形容下雨很大,仿句可以替换形容词,存在关系必须是相互联系的。这才是写仿...

六年级语文上册04 :第一单元 第4课《花之歌》课堂笔记、微课视频...

3.排比句:(1)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(2)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献--预习卡----课件讲解----课课练--教辅&书单推荐▍以上内容贵在分享,版权归原作者所有。▍编辑:我在公众号:孩儿妈幸福生活...

三年级语文下册32:第六单元 第20课《肥皂泡》课堂笔记、微课视频...

再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。二、课文中有一些句子不容易读懂,如,“五色的光,在那轻清透明的球面上乱转。”在课文中找一找,说说这些句子的意思。“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。”这句话从颜色的角度来表...

六年级 | 第1-4单元知识点,期中复习必备!(上册)

(1)判断哪些句子不是比喻句。(2)用比喻的修辞手法仿写句子。2.排比句(1)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。这个句子运用排比的修辞手法,把花儿“冬、春、夏、秋”的生长状态描写得十分生动,形象地说明了花儿是四季不可或缺的代表性元素。3.拟人句(1)在这境界里...

【微课堂】统编语文三年级下册第13课《花钟》图文解读+教学视频+...

八、句子解析1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。运用设问的修辞方法,引发读者思考;同时也是个过渡句,在文章中起承上启下的作用。2.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。这句话点明了“...

部编版3~6年级下册第4课同步微课(含知识点、图文解读、同步练习)!

句距具()子()离工()稠绸愁()密丝()()闷二、根据意思写词语(www.e993.com)2024年11月8日。1.思索、考虑。()2.本文指慢慢地,也指诚恳、忠实。()3.缝隙严密闭合。()三、课文整体梳理。本文我们认识了长着一对复眼的(),视觉非常灵敏;头上长着一只犀牛一样的角的(),力气很大;朱红色的硬翅上有小圆...

送微课!部编语文二年级下册语文园地四、看图写话、我爱阅读(图文...

句(句子)结(结果)泡(一泡尿)勾(勾引)洁(洁白)抱(抱着)般(一般)幸(幸福)弟(兄弟)股(屁股)辛(辛苦)剃(剃头)充(充足)精(精神)合(合力)允(允许)晴(晴天)舍(宿舍)六、近义词透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望

五年级下册第二单元课时练(提升版),可打印!

四、近义词。咆哮—(怒吼)耻笑—(讥笑)恰好—(正好)踉踉跄跄—(摇摇晃晃)五、反义词。好心—(恶意)耻笑—(赞扬)踉踉跄跄—(稳稳当当)六、用合适的词语填空。(渐渐)地坠下去(紧紧)地揪住(败落)的山神庙七、选择恰当的词语填到句中的括号里。恰当恰好1.他又筛下一碗,(恰好)吃了三碗酒,再...

四年级|下册期中知识汇总|修辞|常考|排比|字词|仿写_网易订阅

这句话运用比喻、排比的修辞手法,写孩子们透过天窗看到的景物产生的一系列丰富的想象,赞美天窗激发了孩子们的想象。5.含义深刻的句子因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!