七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

①非淡泊无以明志(明:形容词使动用法,使……明确)②非宁静无以致远(远:形容词活用为名词,远大目标)③非学无以广才(广:形容词使动用法,使……增长)④非志无以成学(志:名词活用为动词,立志)五、朗读停顿:用“/”划分下列句子的朗读节奏(每个句子中,每个分句只划一次。)1.夫/君子之行,...

七上语文《词语专项》

花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽,比喻姿态优美。淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。咄咄遥人:形容气势汹汹,盛气凌人。喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。各得其所:原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。人迹罕至:少有人来。迹,足迹,脚印。罕,稀少人声鼎沸:...

部编教材1-2年级语文下册第3单元“地毯式”自主学习过关自查表

“飞快地”说明小鸭子听到小公鸡喊救命,用最快的速度游过去救小公鸡,这个词让我们仿佛看到小鸭子急切的样子。6.《树和喜鹊》课文向我们展现了三个画面:一棵树和一只喜鹊孤单地生活;后来这里有了许多树、许多鸟窝、许多喜鹊;喜鹊们、树们快乐地生活,树和喜鹊由单个变成群体,也由孤单变得快乐。故事生动形象地告...

八上语文《词语专项》

第三空:无与伦比,意思是指事物非常完美,没有能够与它相比的同类的东西;美轮美奂,美轮美奂多用于形容建筑物雄伟壮观,富丽堂皇,也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。用于形容“夏季奥运会”,应运用“无与伦比”;第四空:饱满,充足,充沛;充满,布满,填满。与“中国人的”“热情”以及“不懈努力”衔接最恰当应...

小学语文暑假作业可能会用到的基础知识,快收藏吧

1.陈述句:用于告诉别人一件事或一个道理,表示陈述语气的句子,一般语调平和,句尾一般用句号。例:(1)小明的好朋友是学生。(2)明天我们去秋游。(3)夜空中满是闪闪的星星。2.疑问句:用于提出问题的句子,句尾语调上升,常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。

小初高语文教案12篇,建议收藏

(多媒体出示生字词)指名读(www.e993.com)2024年11月20日。3.指名读,要求读准字音,读通句子。教师进行指导。4.自读课文,借助课下注释和工具书,疏通文意。(三)深入研读,重点感悟1.想一想,这个种田人守在树桩旁,在想什么呢?明确:兔子呀,你快来!“不用种田了,可真舒服啊!”...

毕业论文参考:海宁方言特色研究|汉语|吴语|吴方言|普通话|海宁市...

(1)你这小孩怎么这么不听话,真叫人火冒。(2)你这小孩太调皮,真让人生气。这两个句子,表达是同样一个意思,一个调皮的孩子,让他人感到气恼。光从外观上看,好象没什么太大的区别,但是用语感细细品读,就会发现前者将方言词汇当作普通话并且运用到现实生活当中,如果将这样的句子放在普通话等级测试当中,那么肯定...

统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议

作者主要采用这样几种抒情方法：一是直抒胸臆，通过8个感情色彩强烈的感叹句，充分表达了筑路大军的信心与决心以及所遇困难的严峻以及克服困难和取得胜利的喜悦之情。二是运用恰当的比喻，如，“铁龙”“下马威”“逞凶一时的冻土”“巨大的拦路虎”，更加突出了建设者的豪情壮志。三是语言直白简洁，有很强的节奏感，...

六年级 | 第1-4单元知识点,期中复习必备!(上册)

⑧量词:一首奇丽的小诗一条迂回的明如玻璃的带子三棵白丁香一柄花蕾⑨动词:流入云际到达目的地表演舞蹈迎接远归者⑩修饰词:尖尖的帽子茂盛的森林紫红的小果实亮晶晶的眼睛二、佳句积累1.比喻句(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

部编版六年级语文上学期第三单元拔尖测评试卷及答案

比喻句：___拟人句：___3.例句：种子，如果甘于被埋没，那它永远不会发芽。（2分）仿写：蜡烛，如果___，那___。五、根据课文内容填空。（6分）1.等闲识得东风面，___。2.《竹节人》一文讲述的是童年的一段时间，“我”和同学们全迷上了___，课文详细讲述了制作、玩竹节人的过程，表现了“我”...