三上语文,《搭船的鸟》《金色的草地》《语文园地五》仿写小练笔

(反问,表现了“我”对这只小鸟的好奇。)仿写:①抗疫一线的医护人员日夜奋战守护我们的健康,难道不应该被我们铭记吗?②运动员们在赛场上奋力拼搏为国家争光,难道不值得我们骄傲吗?③志愿者们无私奉献帮助他人,难道不应该得到赞扬吗?2、课文原句:天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。仿写:又刮过一...

四年级上册语文扩句缩句反问句练习,可打印!

3、它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。4、花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,容不下它们藏身5、梅兰芳的民族气节令人敬佩。6、只要您把胡子一剃,一登台,不愁没钱花。7、我们不能永远就在这儿坐下去。四、把下面句子变为反问句。1、秋天的田野难道不像金色的海洋吗?2、少先...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

1.不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。写雨点儿落到的地方的变化,突出了雨点儿的作用。课文9明天要远足1.翻过来,翻过去,唉—到什么时候,才天亮呢?写出了小朋友对天亮的无限期待,更觉得黑夜漫长。这句话写出了小朋友对远足的期待,急切希望...

小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!

F、反问:强调,加强语气等;答题格式:这个反问句的意思是……,以强烈的语气表达了(人物)……的感情G、借代:用XX代XX,使被借代的更加具体,生动表达了什么感情或特点H、引用:引用诗句,其作用通常为“增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)”引用故事,神话传说,其作用通常为“增强文...

人教版语文五年级下册修辞手法专项练习!

20.这能不叫人感应亲近、舒畅吗?在阳光下,大片青松的边缘明灭着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?报告句改反问句:1.这幅画是我们班蔡颖画的。2.不好好进修,天然不能获得好造诣。3.对少数同窗不守纪律的征象,我们不能漠不关怀。4.那疾驰的列车恰是我们故国奋勇前进的意味。