高山的伟大情怀、广阔胸怀与崇高担当——《颂高山平战结合》欣赏

高山情怀：胸怀广阔，志存高远。诗歌中多次提到高山的情怀与胸怀，如“高瞻远瞩胸怀广”、“高山伟业气如虹”等诗句，都展现了高山企业胸怀广阔、志存高远的特质。这种情怀与胸怀，不仅体现在高山的战略眼光与长远规划上，更体现在其对社会、对国家的深切关怀与无私奉献上。担当精神：使命必达，责任重大。“使命必达责...

厚植爱国情怀,大咖精彩开讲!“追逐最亮的光”科技文化大咖澳门行...

”苏澳学子爱国诗句感动全场“我以青春作答”网络短视频上线“零点，钟声在风雨里。清晨，热泪在旭日中。归帆，终抵家的港湾。”现场还分享了澳门濠江中学学生黄道乾创作的爱国三行诗作品《归帆》。简短却饱含深情的诗句感染全场。2024苏澳青少年融媒体行动发起了“我与祖国共成长”爱国三行诗网络征集活动，在苏澳两地大...

一位援藏干部的诗歌情怀

恰如诗人艾青名言:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”在《邂逅藏羚羊》一诗中,余风以虔诚之心写下了这样的七行:在高原上我总是陪着小心/生怕碰洒了山巅的千年积雪//把每一处的海拔高度置顶/让头颅与地平线持平//这样,就可以把时间摊开在草地上/看一只藏羚羊像人类一样/优雅地走过。从诗中...

在文艺工作座谈会上的讲话_YNET.com北青网

而是要解决好如何反映的问题.古人云,"乐而不淫,哀而不伤","发乎情,止乎礼义".文艺创作如果只是单纯记述现状,原始展示丑恶,而没有对光明的歌颂,对理想的抒发,对道德的引导,就不能鼓舞人民前进.应该用现实主义精神和浪漫主义情怀观照现实生活,用光明驱散黑暗,用美善战胜丑恶,让人们看到...

【文脉华章】温故丨引诗句 忆屈原 总书记这样诠释家国情怀

中华民族历经五千年风雨沧桑而屹立不倒、生生不息,一个重要的原因就是根植于中华文化的家国情怀。爱国诗人屈原身上凝结了中国人数千年来对家国情怀最深沉的寄托,其诗作中的爱民、忧民之思,时隔千年,依然能够引起今人的共鸣。在端午节之际,我们重温总书记引用的屈原诗句,感悟其中浓浓的家国情怀。文案:张倩制作...

中南大学人文学院教授杨雨:以打通的视野建构科学思维与人文情怀

5月19日,“阅美湖湘点亮成长”湖南省第二届中小学阅读教育论坛在长沙举行(www.e993.com)2024年11月18日。中南大学人文学院教授、博士生导师杨雨以《物含妙理总堪寻,师生共读解密科普魅力》为题,分享了她在诗词和文学的教学研究过程中,与其他学科与文化产生的有趣互动。杨雨认为,“打通”的方式能让我们的视野更加开阔,“打通的视野”可穿越时...

漫谈唐诗中的剑文化,“宝剑卖与烈士,红粉赠与佳人”是何种情怀

李白的诗句之中,满怀着仗剑天涯的激昂和愿持剑斩楼兰的理想。李白诗的字里行间,无一不体现侠义情怀和对人生的感悟,浪漫之中隐含一丝悲剧。李白笔下的剑意,继承了传统文化中的剑意之外,又有着独特的创新感。从创新方面来看,李白诗文中包含着历史文化的积淀。

“金课”播撒金种子——乌鲁木齐市探索大思政模式,将思政教育融入...

字字句句,讲述家国情怀“来,这节课,我们可以写书法、做书签,有兴趣的还可以尝试剪纸表现心中的梅花!”市第30小学语文课堂上,语文教师马荣将作品纸和剪刀分发给同学们,为古诗《墨梅》做铺垫。“同学们,梅花的品格是高洁、坚忍、致远。有谁读过咏梅的诗句?有谁了解诗人王冕的故事?”课堂上,马荣与同学们一起...

小小出题官 || 追寻风雨中的忧国情怀,甲高中学颜晨夕出题

1.《十一月四日风雨大作》这首诗的作者是?A.欧阳修B.王安石C.周敦颐D.陆游2.请选出“夜阑卧听风吹雨”的下一句?A.尚思为国戍轮台B.淡妆浓抹总相宜C.铁马冰河入梦来D.望帝春心托杜鹃3.下列对《十一月四日风雨大作》品析有误的一项是?

燕雀安知鸿鹄之志哉!32句壮志凌云诗句,令人心驰神往,热血沸腾

——·颜颜真卿《劝学诗》颜真卿描绘凌晨时刻灯火未熄,雄鸡已鸣的景象,勉励男子勤奋刻苦,珍惜光阴,利用晨昏时刻读书学习,充分体现了努力拼搏、积学储能的人生态度。17、少年侠气,交结五都雄。肝胆洞,毛发耸。立谈中,死生同。一诺千金重。推翘勇,矜豪纵。