《诗经??风??秦风??蒹葭》中“蒹葭”指的是什么?
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。在现代文翻译中,笔者看到大多数书籍和资...
源于生活感同身受的《诗经》居然可以这么美,赶快记下来
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。——诗经·秦风·蒹葭这首诗以水、芦苇、霜、露等意象营造了一种朦胧、清新又神秘的意境。早晨的薄雾笼罩着一切,晶莹的露珠已凝成冰霜,一位羞涩的少女缓缓而行。薄薄的雾就像是少女蒙上的纱。她一会出现在水边,一会又出现在水之洲。寻找不到,急切而又无奈的心情正如...
诗经里的中国丨云接力诵读:《诗经·秦风·蒹葭》
《蒹葭》是《诗经·秦风》中流传至今的一首诗,人们对“所谓伊人,在水一方”,神驰已久。古往今来,对于它,人们有着很多种想象。一般认为,《蒹葭》是一首情诗。抒情的对象,就是“在水一方”的“所谓伊人”。同为《诗经》中的情诗,《蒹葭》的基调与《关雎》又截然不同:《蒹葭》是属于深秋的,是求而不得的,是...
全民阅读大会丨在“有风的地方”品味《诗经·秦风·蒹葭》
和浪漫的大理一样《诗经》中有丰富的爱情诗几乎写尽了爱情中的所有悸动4月23日至25日第三届全民阅读大会在昆明举办“诗经里的中国”诵读演唱活动走进有风的地方——大理演绎《诗经》中的爱情篇章《秦风·蒹葭》《蒹葭》描绘了一位深情的男子对远方所爱之人的渴望和追寻其诗中所蕴含的坚贞不渝的...
河北沧县:多彩推普活动 筑牢强国语言基石
河北沧县:多彩推普活动筑牢强国语言基石望海寺小学学生朗诵《诗经·秦风·蒹葭》。高召霞摄南顾屯小学开展“啄木鸟”行动。高亚楠摄望海寺小学书法成品展示。高召霞摄大白头小学开展国学经典诵读活动。赵娜摄日前,在河北省沧县风化店乡马台子小学开展的地砖汉字书写活动中,学生们在地砖上书写汉字,体验书法...
在龙城大地感受诗情画意——在水一方·天水诗会侧记
随后,诗会以《祖脉天水》《诗意天水》上下两篇章依次展开,表演者通过朗诵和情景表演等形式,用富有节奏感、韵律美的语言,深情朗诵演绎了《诗经·国风·秦风——蒹葭》《飞将雄风》《麦积引》等节目,全景式呈现了天水丰富多彩的历史文化旅游资源,让与会嘉宾和来自全国各地的游客,共同见证这一场诗意盛宴,感受天水...
今日立秋 | 《诗经》里有关秋天的这10首诗,你听过几首?
6.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。——《秦风·蒹葭》这首诗用水、芦苇、霜、露等自然事物烘托出一种清凉、朦胧的意境。秋晨淡雾,烟笼寒水,露凝霜结,烟水飘渺中一位少女隐现迷离,仿佛真的存在,又仿佛只是虚影。“蒹葭苍苍,白露为霜”,河畔的芦苇青郁葱葱,深秋的白露霜凝渐浓。作者以苇草苍苍、白...
天水这些景区背诗词免门票→
《诗经·秦风·蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
背古诗,免麦积山景区首道门票!
《诗经·秦风·蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
氛围感拉满!当AI画家邂逅七夕浪漫诗句
要求它根据诗句画出相应场景下面就让我们一起欣赏它的作业完成情况吧蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。——《诗经·秦风·蒹葭》译:大片的芦苇青苍苍,清晨的露水变成霜。我所怀念的心上人啊,就站在对岸河边上。关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。——《诗经·周南·关雎》译:关关鸣春雎鸠鸟...