柴念东:《启功口述历史》有关柴德赓若干评述的商榷
在柴家,唯一敢和启功先生开玩笑的是柴君衡,两人见面,无论什么场合(哪怕是在会议上),都要行旗人抱见礼,并且还要一手垂下,单腿前屈,启先生也是如此认真地回礼,在场的人都会大笑不止。另外还有一个笑话,有一次柴君衡去看望启功先生,门口挂一条“大熊猫病了,谢绝参观”,柴君衡摘下字条,贴在自己前额...
中南大学学霸宿舍:全员保研、考研北京大学等985名校!
她说:“每个人都有自己独特的道路,良性竞争就是让我们在相互支持中走得更远。”刘妍君认为寝室里的良好氛围让她更加坚定了与大家一起前进的决心,并且学会取长补短,“相比于自己,其他三个室友在做事时更加有计划和专注,在她们的影响下我也变得更加沉稳,让自己不那么浮躁。”这种氛围不仅培养了她耐心和专注的品...
一个人的命运好坏,看他的“偶像”就知道了
其二,“取长补短”,不要把人家的丑陋面学会了,要学习人家的优点。其三,“聚散随缘”,当自己到了一定的年龄,根据实际情况,改变崇拜的对象,不要一直保持盲目崇拜的状态。其四,“以人为镜”,把对方当成镜子,做更好的自己,而不是活成了对方。尊重人与人之间的差异化。人活一生,以命好的人为榜样,自己也会...
在这个地方我们开始知道|清华大学学生访日代表团的交流、接力与思考
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,材料学院学生关晓娜形容访日之行“百闻不如一见”。深入实践后,真诚、热忱、友善,高效、负责、细致,都是同学们对日中友好会馆的工作人员们、对行程中相处的日本民众的称道;但如果必须选定一个关键词,“友谊”会成为所有人的共识。在《清华大学学生访日代表团文集》中,...
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“中国共产党将团结带领中国人民深入推进中国式现代化,为人类对现代化道路的探索作出新贡献。……现代化道路并没有固定模式,适合自己的才是最好的,不能削足适履。每个国家自主探索符合本国国情的现代化道路的努力都应该受到尊重。”不符;⑤出自习近平在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话、《中共中央关于党的...
三年级下册语文词语、句子、常识、写作素材归类合集,超全整理!
迟迟吾行侈侈不休楚楚不凡楚楚动人楚楚可爱楚楚可怜楚楚可人楚楚有致楚楚作态蠢蠢欲动绰绰有余蹙蹙靡骋代代相传旦旦而伐喋喋不休鼎鼎大名鼎鼎有名多多益办多多益善咄咄逼人咄咄怪事咄咄书空恶恶从短恩恩相报泛泛而谈泛泛之交泛泛之人泛泛之谈...
广东省湛江市2021-2022学年高二上学期期末语文试题
3.下列李梦阳的诗句中,不能体现他继承杜甫诗悲悯忧民精神的一项是()A.昨当统管来,宰剥充盘飧。B.分散倏老丑,孤游江湘阿。C.贺兰山下战,昨日几人归。D.壮丁战尽死,次选中男行。4.唐代王昌龄的《从军行其四》:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”被认为是唐代...
有个诗人不出名却是个咏梅高手,啥都没留下,只留下2首千古佳作
诗的后两句写的是梅花和雪各自的长短处,这也是作者自己难以评判的地方,毕竟二者的优缺点十分明显。当然作者可不光是为了写梅雪,而是借着它们争春的事情来暗喻一个人生道理。做人就像二者一样,每个人都有自己的优缺点,不可能会有完美之,所以要有自知之明。取长补短才是最高明的做法,由此也才有了第二首诗。
文学让我们从俗谛中惊醒
孙郁:这个话题确实值得探讨。我是主张双轨制或多轨制的。坦率地讲,现在的教育模式过于单一,应当允许一批人在学科之外的层面接受不同的教育。教育生态变化了,多种可能才会出现。实际上,每一种模式都有盲区,不同的模式有互补性。聪明的学生可以取长补短。中国有些人文学者没有大学经历,但依然有不凡的思想。
中文系和文学院培养不出作家?孙郁:能够放逐思想的人,才会写出好的...
孙郁:这个话题确实值得探讨。我是主张双轨制或多轨制的。坦率地讲,现在的教育模式过于单一,应当允许一批人在学科之外的层面接受不同的教育。教育生态变化了,多种可能才会出现。实际上,每一种模式都有盲区,不同的模式有互补性。聪明的学生可以取长补短。中国有些人文学者没有大学经历,但依然有不凡的思想。