好美!孩子们把诗词里的春天画活了

“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”“好雨知时节，当春乃发生”...一年之计在于春，生机勃勃的乐曲已经奏响，一切都在争先恐后地赶往春天的路上。3月1日起，扬子晚报少年志融媒平台推出“诗情画意童绘春天”青少年手绘诗词作品征集活动，邀请同学们为春天的经典诗词配画，已经收到了数百篇投稿。同学们的作品中，不仅...

高考加油古诗文 高考祝福语用古诗词为高考生加油的诗句

第三首:春萝秋桂莫惆怅,纵有浮名不系心。《及第后忆旧山》唐.白居易偶献子虚登上第,却吟招隐忆中林。春萝秋桂莫惆怅,纵有浮名不系心。译著不经意之间听闻科举及第的消息,本该是一件让人愉悦的事情,却又听到在征召归隐山林的隐士。故乡春天的丝萝秋天的桂啊,你们不要失望和感伤,我纵然进士及第,...

韩愈不愧为八大家之首,一首早春写得最是传神生动,春天呼之欲出

到了诗的最后两句,韩愈写出了非常传神的诗句:“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。”意思即是:春天来得这么晚,连白雪都嫌她来得太晚了,故而化作所舞动的飞花,在庭院里、树木间来回穿飞。这两句不得不说韩愈真的是脑洞大开,想象神奇,如神来之笔一般,把雪花写得那样的懂得人间冷暖,一下子化作春的使者,来...

10篇美到骨子里的古文,美了眼,醉了心!

诗词君收集了十篇优美但不为人知的古文,一起领略其中的美妙吧!答谢中书书南朝·陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。背景这是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书...

小学生搭上开往春天的地铁,前方到达:复旦大学站 | 杨浦区凤城新村...

“这里展示的是复旦大学1920年奠基江湾时的校园规划图,呈现了复旦人精神家园的风貌。”站务工作人员介绍道。在志愿者的带领下,学生参观了布满古诗文的公共艺术墙,当听到复旦大学的校名出自诗句“卿云烂兮,乣缦缦兮。日月光华,旦复旦兮”时,学生们频频点头,连声赞叹。

春天燕飞来

早上海志愿者“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(www.e993.com)2024年11月18日。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”从这首《咏柳》诗中看出,春天的脚步是伴随着春风而来的。当你出门一瞧,哇,外面已是一片生机勃勃,一派春意浓浓...

孩子学诗词,不能只靠背!聪明的家长,千万别再走弯路了

当看到大江大河的时候,爱读诗的孩子会想到”乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,而不是呆呆地只会说一句真壮观。大语文时代里,家长们越来越清楚古诗词的重要,但孩子刚开始学习古诗,确实不容易。“背完就忘,忘了又背!我不背了!”“我读不懂,我不想学!”...

初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材

1.《酬乐天扬州初席上见赠》中描写诗人长年被贬偏远之地,诗中饱含无限的辛酸和愤怒的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。3.运用典故表达诗人内心无比心酸、流露出老友四散、恍如隔世之情的诗句是...

初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!

1.杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:国破山河在,城春草木深。2.杜甫的《春望》中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

旧宫新语丨何处生春早——徐扬画弘历生春诗意北京图轴考略

《乾隆御制诗集》有《腊月廿五日立春拟春帖子》:“万物含韶律,千门飏瑞烟。双春连一岁,一气转双年。鸿龙玉斗运无休,京兆青旗迓土牛。腊鼓喧鸣春草发。一年农事又从头。”[19]何处生春早,春生颁赐中。北羊肥带冻,东鹿整干风。绣袋星辰烂,彩笺粉碧融。恩波教共沐,足傲小山丛。