初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!

3.说说”瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。在结构上起承上启下的作用。由咏雪过渡到送别。手法上运用写出了天寒地冻、愁云满天的景象,表达了对友人的担忧之情。4.诗中”山回路转不见君,雪上空留马行处”两句表现了作者怎样的思想感情?这两句与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江...

“一汀烟雨杏花寒”——中国古诗与杏的跨文化“旅行”

这四行诗句实际上译自李白诗《古风(其十八)》:“天津三月时,千门桃与李。朝为断肠花,暮逐东流水。”原诗以桃李开落为中心意象,又佐之以东流之水,文字洗练,却极其深沉地叹惋了逝者如斯,人生若梦幻泡影。不过,庞德的译诗中,李白的桃李却译作了桃杏。《华夏集》是较早的一部向西方读者介绍中国古诗的集子,在西...

陈斐评金性尧《唐诗三百首新注》|古诗评注的向上之路(上)

非实指,意谓望君如望仙。”再如李白《玉阶怨》:“玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水精帘,玲珑望秋月。”金先生注“玲珑”句曰:“虽下帘仍望月而待,以至不能成眠。望月实是望人,却写得有神无迹。”并评析说:“从玉阶、罗袜、水精帘看,也许竟是妃嫔。但这种高贵的生活和空虚的内心,恰好...

十首最好的冬天古诗,第一首太绝了,流芳千古

卢钺，别名卢梅坡，这首诗是其作品《雪梅二首》中第一首。此诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，缺一不可，只有结合在一起才能组成冬天里最美丽的春色。其前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句则是其对梅与雪的评语。此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生，颇富文人雅韵。第六首：《洛桥晚...

启功:汉语诗歌的构成及发展

它又要表达得丰富、完整,用典是压缩语义必然结果,因为它能传达许多信息。宋朝人有一首诗:“芳草西池路,柴荆三四家。偶然骑款段,随意入桃花。”这首诗就用了典。“西池”是指宋朝汴梁的金明池,“款段”是指走得很慢的马,是用的东汉马援的典。马援南征交趾立了功,有人毁谤他贪污,他说还不如从前做个老百姓...

古代诗歌的十大表现手法 四维空间构建的通途

四、托物言志托物言志，这是一种源远流长的文学手法，常见于古典诗词之中(www.e993.com)2024年11月12日。它要求诗人在作品中，通过巧妙地描绘具体的事物或景象，以含蓄而深刻的方式传达出自己的志向、情感或理想。这种手法不仅丰富了诗歌的内涵，也增强了读者的感受力。屈原，这位古代文学的巨匠，在他的代表作《离骚》中就运用了这种手法。诗中...

部编版必修教材古代诗歌知识整合梳理与考教衔接下的诗歌鉴赏专训

4“青青子衿,悠悠我心”“呦呦鹿鸣,食野之苹”用典,两次引用《诗经》。5用“子衿”、“鹿鸣”比兴,表达作者求贤若渴的心情,说明贤才若来投奔于已,必将极尽礼节招待他。6“明明如月”运用了比喻的手法,将贤才喻为明月,表达渴望贤才来归的心意,但贤才难以招来,所以曹操想象着“鼓瑟吹笙”,想象着“契阔谈讌”...

五言诗20首|希音阁诗词周赛(第189期)附点评

飙尘:5春行,感淑气东风,寻山花残雪之虚实,生日长天寒之绪,以群鸟衬孤独,陶宅用典,衬诗者向往隐者之情怀。二联流水对,似互文,三联松篁里和雀鸟欢不工。风语:第一句暖,第二句寒,有冲突。颈联前后句有点今古混搭味。青言:全诗不论,我们只看“独傍松篁里”这一句。因为这句是王摩诘“独坐幽篁里,弹...

初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写

今天给同学们整理了:初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写,语文学习贵在积累与应用,非一日之功,望大家能沉心学习,坚持不懈。01七年级语文上册古诗词01观沧海[汉]曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。

初中语文古诗词鉴赏方法及答题技巧,送给还在死记硬背傻做题的你!

有抒发离愁别恨的闺怨诗(如温庭筠的《望江南》);有表达报国无门的忧愤的(如辛弃疾的《为陈同肤赋壮词》);有通过描写边塞雄浑奇异风光来表达为国建功、忧国思家的矛盾心里的,如范仲淹的《渔家傲》;有借描写山水田园风光来表达自己归隐后的闲适的(如王维的山水诗,陶渊明孟浩然的田园诗);...