摄山星城小学开展职初教师校本研修课程实施系列活动
勉励职初教师“人生不管有没有观众,我们都要精彩绽放。”结束语一场跨学科的融合实践,必然承载一场多学科的融合教研。这样的跨学科活动有助于打破学科壁垒,促进知识的相互渗透与融合,加强不同学科间的交流与合作,提升教师多学科协同教学能力。相信在求索的路上,老师们会带着思考和力量,蓄势迭代,意气风发,在职初...
写好广告语,一句永流传——常用广告语创作方法阐述
巧妙运用著名诗句进行广告语创作就是巧用名诗法,此法最注重“巧”,否则就会弄巧成拙!如:举杯邀明月,对饮成三人。(酒)(二)成语法巧妙使用成语进行广告语创作就是巧用成语法。如:口服,心服。(饮料广告语)这是将成语“心服口服”进行改写获得的作品,改得非常巧妙。(三)警句法利用类似名言警句的表述...
对联中的“平仄音”是怎么回事?难怪古诗也这么有韵味
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。打开网易新闻查看精彩图片知识补充:平仄音也用于“对联中”“平仄音”也多用于对联。如常见四言联的格式为:平平仄仄仄仄平平。举例心清水浊,山矮人高五言联的格式为:平平平仄仄仄仄仄平平/...
周振甫谈诗,不知互体可以,不知互文则看不懂诗
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。扑朔,跳跃,迷离,眨眼。也是互文,雄兔雌兔脚扑朔、眼迷离。这就很难合并为一句诗了。《木兰诗》中,还有多句的互文:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。木兰去买马,同时把装备也一起置办齐全。3、文章里的互文除了诗句中的互文,文章里也常见互文。周先生举例的...
宇宙中的“奥秘”终于解开了?宇宙之外有什么?地球真的太渺小
结束语:虽然在对宇宙不断进行探索,也在想宇宙之外到底有什么,但是现在只能进行合理的猜测,我们现在看到的宇宙只是我们猜测的宇宙,想要知道更深层次的宇宙,还需要不断的探索。
李白诗《惧馋》有五句,从“二桃杀三士”开笔大量用典,信手拈来
结束语杜甫在五言古诗《寄李太白二十韵》中曾赞美李白的诗是“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”(www.e993.com)2024年9月9日。这也说明“诗仙”李白不惟是在诗作语言上表现浪漫主义情怀,在作品创作上,从形象塑造、素材摄取、到体裁选择和各种艺术手法的运用,无不具有浪漫主义的艺术特征。
新闻与格律诗词
六、诗词用于结束语:诗词若用于报道的结语,不但有着概括性、论证性或形象化的归纳作用;也常使人读后,有了文虽完,余韵未尽的感受,引起人们的回味和寻思!如“宋人诗词中的福建荔枝”一文,就以一首双阕词,作为全文最后的结束语:……就是苏轼《南乡子》所描写的:天与画工知。赐得衣裳总是绯。每向华堂深处见,...
《2023中国诗词大会》第十场冠军争夺赛诗词汇总:(附打印版)
结束语这一季,我们从欢喜开始;这一夜,我们带着欢喜奔赴远方。每一年的诗词大会都像滔滔江水送来的一座楼船,船内高朋满座,船上灯火通明。我们与诗会友,以友辅仁,含英咀华,培根铸魂。今夜,楼船靠岸,骊歌渐响,但流水带不走我们珍贵的情谊,也带不走我们对诗词的热爱与深情。何时一尊酒,重与细论文。就让我们...