中华视听美学传统的电视艺术新形态
清庙之瑟,一唱三叹,远矣哉!后之学诗者,可不务乎?若句中无余字,篇中无长语,非善之善者也;句中有余味,篇中有余意,善之善者也。”??这些说法诚然各有其侧重点,但其共通之处在于好作品务必要有余兴、余意、余味、余音等,也即包含悠长而又绵绵不绝、可以让观众回味再三的意义。
为什么博物馆的结语比前言更火?
比如,成都自然博物馆的结束语:“人类无法孤独地行走于天地之间。世界去向何方,取决于我们如何与生命相处。以自然之道,养万物之生。”上海天文馆一句话所表达的期许十分“出圈”:“星空浩瀚无比,探索永无止境。”还有天津国家海洋博物馆这样写道,“我们人类居住的这个蓝色星球,不是被海洋分隔成了各个孤岛,而是...
摄山星城小学开展职初教师校本研修课程实施系列活动
勉励职初教师“人生不管有没有观众,我们都要精彩绽放。”结束语一场跨学科的融合实践,必然承载一场多学科的融合教研。这样的跨学科活动有助于打破学科壁垒,促进知识的相互渗透与融合,加强不同学科间的交流与合作,提升教师多学科协同教学能力。相信在求索的路上,老师们会带着思考和力量,蓄势迭代,意气风发,在职初...
萧功秦:我的家族百年史|胡宗南|孙连仲|历史学家_网易订阅
他写的诗中有一句“他年相思忘不得,怀仁堂里过生日”,表达的就是自己在怀仁堂见到毛主席的心情。他生前一直担任衡阳市人民法院院长。小时候,我在衡阳跟着祖父去参加衡阳抗美援朝动员大会,我亲见爷爷在千人大会上慷慨陈词,声泪俱下地号召市民捐钱捐力,这一情景我至今仍然还有印象。不过,他只是思想左倾的同情共产党...
为什么,博物馆展览的结语,会让人怦然心动
展览现场也引用了古罗马诗人卡图卢斯的诗句——“哪里有什么永恒?骄阳闪耀过,会沉入大海;皓月圆满过,亦渐渐消损;狂风怒吼过,终幻作微息。”瞬间即永恒,强烈的时间感,也是博物馆展览结束语所不约而同强调的一点,提醒所有人:把握当下,珍惜眼前。博物馆中所珍藏的人类历史,可能上达万年,也可能仅有一瞬——要看放在...
瀛奎律髓93·卷34川泉类,岑参与孟浩然诗句类似,孰高孰低?
结束语以上几首诗,有池塘、有泉水、有渡口、有江亭、有行舟,都与水有关(www.e993.com)2024年10月20日。结束时,依照惯例作诗一首为今天作业,川泉类五律习作93《崂山九水潮音瀑进退格》未见银河落,还疑听海潮。溯溪松径险,入涧石崖高。寒瀑悬喷雪,空亭溅碎瑶。山清留不住,此志在波涛。
想知道在重庆有多少人和您的宝贝“重名”吗?
结束语曾几何时,人们为子女起名时,喜欢在经典名著中找寻灵感。其中,最常借鉴的经典当属《诗经》和《楚辞》。近代许多名人的名字亦出自于此,例如:林徽因出自诗句:“大姒嗣徽音,则百斯男。”——《诗经·大雅·思齐》琼瑶出自诗句:“投我以木桃,报之以琼瑶。”——《诗经·卫风·木瓜》...
王安石大起大落的人生,全因两件事:一件是变法,另一件也是变法
此时的王安石信心百倍,这一时期的心境与决心,在他写的《登飞来峰》一诗中体现得淋漓尽致:飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。这首诗反映了诗人为实现自己的仕途抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。诗的第一句,诗人用“千寻”这一夸张的词语,借写峰上古塔之高,写出自己的...
何谓律诗四实体与四虚体?上联抒情对仗下联写景可以吗?
“此诗中两联俱用变体,各以一句说情,一句说景,奇矣。一般对仗,上联情语下联也是情语,例如:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”。上联景语,下联也是景语,例如:映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。方回所谓的变体,就是这种情语和景语来对仗的情况。
顾随说诗,杜甫作拗律,与李白崔颢拗律不同
结束语后人作诗喜欢学杜,也一并连拗律学了去。例如苏轼亦有《出颖口》、黄庭坚《题落星寺》等等。顾随认为杜甫作诗厚而有力,最七律创作上,有继承,有发展,有突破。拗律,即是他明知故犯的尝试。只是,我们熟悉的杜甫作品,还是那些标准的五律、七律,以及一些古体名作。这些拗律整体上,受到的关注少一点。