语文五年级下 13课《人物描写一组》知识要点图文讲解同步练习
2020年2月29日 - 网易
不可以去掉,因为“立刻”一词可以表现出小胖墩的惊喜,可以看出小嘎子的提议正中他的心思,因为他是摔跤的惯手,不会怕和小嘎子比摔跤的。2.“起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风”,这一句中,“仿佛”一词说明了什么?“仿佛”...
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一课一练:部编五年级下册课文13《人物描写一组》
2020年2月6日 - 网易
不可以去掉,因为“立刻”一词可以表现出小胖墩的惊喜,可以看出小嘎子的提议正中他的心思,因为他是摔跤的惯手,不会怕和小嘎子比摔跤的。2.“起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风”,这一句中,“仿佛”一词说明了什么?“仿佛”...
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“1+X”的语文解码
2020年2月17日 - 中国教育新闻网
课文按照时间顺序,依次描写了雷雨前“黑云压城城欲摧”、雷雨中“大珠小珠落玉盘”、雷雨后“谁持彩练当空舞”等景象,短小精悍,字字珠玑,耐人寻味。教学“雷雨中”时,我引导学生找出有关句子,“哗,哗,哗,雨下起来了”“雨越下越大”“雷声小了,雨声也小了”,进而启发学生,顺序是否可以调整?以此凝练出“...
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