专题 古代诗歌阅读(突破点一 鉴赏古诗的语言)
形容词化抽象为具体,变无形为有形,使人如闻其声、如见其人、如触其物、如临其境。王维《使至塞上》:“大漠孤烟直,长河落日圆。”数量词在渲染气氛、描景状物、表情达意、说事明理等方面作用突出。白居易《长恨歌》:“后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。”叠词增强语言的韵律感,表现物象的特征,增强...
部编版必修教材古代诗歌知识整合梳理与考教衔接下的诗歌鉴赏专训
情感本诗描写思妇涉江采芙蓉赠送给心上人,两人却分居两地,抒发思妇和游子互相思念,以及天各一方不能相守的忧愁。手法1乐景衬哀情,以兰泽多芳草,反衬相思之苦。2设问,三四句自问自答,凸显对远方游子的思念之情。3对写法(对面落笔、虚写、想象),一二句先写女主人因思念丈夫而涉江采芙蓉,五六句...
??一百首关于春天的古诗,你值得拥有
诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人。赏析诗篇特从“诗家”的眼光来写,又寓有理趣,可以看成是一种创作见解,即:诗人必须感觉锐敏,努力发现新的东西,写出新的境界,不能人云亦云,老是重复那些已经熟滥的旧套。诗033兰溪棹歌唐戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色...
读诗如赏画,欣赏杜甫诗歌中的色彩描写
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音杜甫的这句诗出自《蜀相》,是怀念蜀国丞相诸葛亮的。诗中运用“碧草”和“黄鹂”两个色彩词汇,写出祠堂的浓郁春意。紧接其后又各用了一个“自”和“空”字来否定,表达现实的寂寞凄凉。诗中“碧草”和“黄鹂”是乐景,这是以乐景衬托哀情的写法。诗句表达了杜甫崇拜诸葛武侯,...
三下课后习题答案(请收藏)
■课文1《古诗三首》结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。★《绝句》景象:春天已经来临,温暖的阳光洒满整个世界。四野泛起青绿,溪水清澈,微波荡漾,放眼望去,一派好风光。风一吹,送来阵阵花草的芳香,引来蜜蜂、蝴蝶在花间起舞。泥土又湿又软,活泼可爱的小燕子,自由飞翔在湛蓝的天空,一会横掠过...
三年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声(www.e993.com)2024年10月14日。1、这首诗写的是初夏(填写季节)时宁静的景色。2、此诗抒发了作者怎样的心情?这首诗抒发了诗人山行时的愉悦欢快的心情。课文2燕子1、这段话写的是从近处看到燕子乌黑光亮的羽毛,剪刀似的尾巴和轻快有力的翅膀,是对燕子的外貌描写,突出了小燕子可爱活泼的特点,表达出...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
答:《绝句》一诗写了沐浴着春光的江山,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯,描绘出一幅绚丽的春景图。《惠崇春江晚景》写了在竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,...
买台二手车自驾游皖南,享受3天视觉盛宴,让人流连忘返
来这里虽然是奔着绿意盎然的竹海景色来的,但是没想到路边还有涓涓的小溪流,这景象让人不禁想起韦应物的一句诗——“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”。只有在这样的景色中才能写出如此优美的诗句吧!竹林很幽静,基本没见到游客,进入竹林没多久,就遇到一位挖野菜的阿姨,很好奇她挖的什么菜,所以我们就聊了...
【微课堂】统编版语文三年级上册第17课《古诗三首》图文讲解+微课...
诗的前两句:前两句总写天门山,着重写出浩荡东流的楚江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势,给人以丰富的联想。诗的后两句:点出了诗人望天门山的地点,诗人并非站在岸上的某一个地方遥望天门山,而是站在从“日边来”的一片孤帆上。孤帆是动的,因此诗人的视角也一直在变。“出”字不但逼真地表现了在舟行过程中“望...
部编版二年级下册语文课文15《古诗二首》知识点+图文讲
《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。诗中一共描写了七种景物:(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(西岭)、(雪)、(船)。提到了四种颜色,分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。七、读古诗,回答问题。饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。