薛法根:语文学习任务的内涵价值与设计要义
比如三年级上册《大自然的声音》,从语言角度看,文中描写声音的词句生动形象,拟声词、形容词、比喻句、拟人句、排比句等,对应“语言文字积累与梳理”学习任务群;从文体角度看,这是一篇描写大自然声音的散文,适合“文学阅读与创意表达”学习任务群;从实用角度看,这是一篇介绍自然界不同声音的说明文,可以作为“实用性...
临近期末,小学语文期末复习的总攻略请收好!
如,“小鸟在歌唱。”是拟人句,而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。(2)夸张既有夸大也有缩小,但要注意必须以生活真实为基础,在客观现实的基础上进行,才会使人觉得自然合理。(3)排比注意要有三个或三个以上的词组或句子,且意思相联、结构相同或相近,字数大体相当。(4)设问和反问设问和反问都有明知故问...
小学语文期末复习的总攻略,老师家长都需要
如,“小鸟在歌唱。”是拟人句,而“小鸟像个歌唱家。”则是比喻。⑵夸张既有夸大也有缩小,但要注意必须以生活真实为基础,在客观现实的基础上进行,才会使人觉得自然合理。⑶排比注意要有三个或三个以上的词组或句子,且意思相联、结构相同或相近,字数大体相当。⑷设问和反问设问和反问都有明知故问的特点,...
习作支架,激活学生写作思维
“我觉得周清同学的习作‘按照游览的顺序,写清楚游览的过程’这一点可以得5颗星。因为他先写小树林,再写菜园,最后写养殖场,游览顺序清晰,还用了地点加动词的方法写过渡句,使景物的转换非常自然。”“他写的重点景物是菜园,用拟人句、比喻句描写生菜、油麦菜长得怎么好,准确写出了菜园生机勃勃的特点。”“...
期末复习总攻略,老师请收好!
1.把词语中每个字的意思先弄清楚,再联系整个词语的意思来理解。如“一丝不苟”。“苟”就是“马虎”,“一丝不苟”就是“一点也不马虎”。2.运用近义词或反义词来解释。如“富裕”就是“富足”。还有的词可以用简洁的语言作解释。如“慷慨”就是“情绪激昂的样子”。
2014年成都小升初之语文备战
在修改病句中,仍然要注意不能改变句子的意思,对句子的改动一定要小,有时句子的毛病不只一处,要仔细分辨,还要正确使用修改符号,改完后认真读一读,检查检查(www.e993.com)2024年10月13日。5、句子的修辞。常见的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是:...
中考现代文阅读:整体感知 细部研读
由段到篇,理清句、段、篇的关系,从各段之间的联系中,体会作者的思路。三是总体把握文章,达到理清全文结构,了解作者的思路和文章的中心,以及文章内容与形式的关系,即怎么写的,为什么这样写。近几年散文阅读材料成为中考的首选内容。这些散文主要选自课外报刊及其相关的读物,多是名家名篇。这些选文无论从理解、感悟...
小学语文1-6年级常考题型详细总结,老师熬夜整理,太实用!
按照句子的作用,一般把句子分为四种类型:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;按照句子的结构,又可分为单句和复句等。在单句中,我们要知道区别什么是完整的句子;在复句中,我们要知道前后两个句子是什么关系,该用什么合适的关联词。句子常见的练习有以下几种:...