教师节抒怀:怀念恩师陈秀兰老师
我也将带着恩师们的教诲和期望,躬耕教坛,努力做一个有温度、有情怀的老师。后记:还有一点让我深感遗憾的是,县城的快速发展、崛起,我的母校县一初中已经搬迁新址,曾经一度让我倍感诗意的“岛上学校”,不久后将成为一个新的旅游景点——古码头,那些关于母校、老师,关于青春的许多记忆都将彻底尘封了吧!原标...
创新“多师协同”教学模式 引导师生在教师探索实践中成长
马洁表示,自己将继续努力,行走在思政课教学一线,致力于建设立德启思笃行的思政课堂,打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教师团队。“希望能为教育强国建设贡献力量,培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。”马洁说。(文/张涵)躬耕教坛与沙海至诚报国的“沙漠园丁”...
躬耕教坛育桃李——江外小学部2023级语文教师团队风采展示
赵老师十分热爱自己的工作,她积极肯干,用心地做教育中的每一件小事,耐心地处理班级里的每个问题,用全部的爱呵护着每个孩子幼小的心灵。赵老师喜欢做小手工放松身心,充实生活。教育格言:用爱心、耐心、责任心去浇灌每一个孩子的心灵。图片刘思敏优秀青年教师优秀青年班主任大学校级三好学生、优秀班干部刘老...
今天,我以师者的名义向您深情告白|75幅板书献礼75周年华诞②
作为人民教师,我感到无比光荣和自豪!祝愿祖国欣欣向荣,繁荣昌盛!四川省隆昌市第三中学林芝彬长大后,我就成了你。老师,有您的托举,我最终成为了“你”!秉承爱的传递,让更多的人成为大写的“你”!四川省隆昌市第七中学刘思私躬耕于教坛强国必有我请祖国放心本文编辑|贾文艺责任编辑|贾文艺感...
以高素质教师助力基础教育扩优提质
教育家精神的引领是精神指导。2023年9月,习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中指出,要“以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神”,并从六个方面高度凝练教育家精神的核心要义。教育家精神的内涵特征,展现出教师“为党育人、为国育才”的初心使命和牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负。大力弘扬和培育教育家...
铜梁中学:找准提质切口 绘制“三新”改革新蓝图
????学校秉持“实干奉献追求”的精神,以党建统领全局,凝心聚力、科学管理、民主决策,把“师德立校、文化润校、创新兴校、质量强校”这一核心理念作为学校工作、教师教学的出发点和归宿,成为所有教师的教育和教学价值观,引导全体教师牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向与抱负,切实担当“为党育人、为国育才”...
强教促发展,强师显成效
强国必先强教,强教必先强师。为深入贯彻落实党的二十大精神,落实陕西省《关于弘扬教育家精神引领高素质教师队伍建设的指导意见》,汉中市幼儿园不忘初心,踔厉奋进,带领全园教师牢固树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,多措并举、齐心协力,在教师队伍建设方面创新举措、稳扎稳打,效果突出。
礼赞“教育家精神”,为民族复兴伟业培养接棒人
孩子们是国家和民族的未来,教育强才能国家强、民族兴。教师是教育工作的中坚力量,人民教师无上光荣。庆祝教师节活动的开展,必将在全社会弘扬尊师重教优良传统,激励教育工作者树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,为以中国式现代化推进强国建设、民族复兴的伟业培养新一代接棒人。
以教育家精神推进思政课教师队伍建设
一方面,要深刻理解和把握从“四有”好老师到“四个引路人”,从做“经师”与“人师”的统一者到成为“大先生”,从培养教育家型教师到弘扬教育家精神,这些不同要求之间的内在逻辑关系,把握贯穿其中的精神实质和共性要求,使之成为广大教师躬耕教坛、自我完善的方向引领。另一方面,要注重结合中小学思政课教师的工作实际...
在浙大,无限可能!——致即将进入大学的你们
唯有坚持不懈,方能久久为功。在求是园里,一批批浙大先生躬耕教坛,培根铸魂成风化人。一方方学科创新沃土,夯实交叉复合人才培养根基。一座座国际交流桥梁,搭起文化交流互鉴的纽带。在浙大,让我们共同打开未来之门,通过重大平台、重大任务、重大工程把同学们引向国家战略急需和世界科学前沿,矢志培养引领时代发展的...