初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材
1.《水调歌头明月几时有》中写诗人怅恨久别,用埋怨的口吻对月亮无可奈何地发问的句子是:不应有恨,何事长向别时圆?2.《水调歌头明月几时有》中词人以理遣情,希望重共赏明月中互致慰藉,离别之憾在兄弟友爱中得到补偿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟。3.宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕...
初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编!
1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。3.将月亮人格化,以寄托自己的离愁的诗句是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
统编版语文七年级上册 第一单元知识整理!|绝句|李白|春雨|诗人|...
4、“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起”四句作者面对萧瑟秋风,极写大海的辽阔壮美,有丝毫凋衰感伤的情调。这种新的境界,新的格调,正反映了他“老骥伏枥,志在千里”的“烈士”胸襟。5、“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”四句是互文见义,作者以奇特而丰富的想象创造了一种宏大的意境,作者以沧...
小学生必背古诗词100首,附诗词解释与赏析(六),值得收藏
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。——宋·朱熹《劝学诗》青春的日子容易逝去,学问却很难成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。这是一首劝学诗。上联写年华易逝、学问难成,因此要珍惜每一寸光阴。下联形象地写韶光转瞬即逝,春...
??一百首关于春天的古诗,你值得拥有
彩笔新题断肠句。若问闲情都几许。一川烟草,满城风絮。梅子黄时雨。赏析全词写相思之情,实抒悒悒不得志的“闲愁”,立意新奇,能兴起人们无限想象,为当时传诵的名篇。诗036春愁清丘逢甲春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。
广西来宾市2023-2024学年高三3月联合模拟检测语文试题(有答案)
云里景区有个景点就叫茱萸台,听说原来叫磨石坡的,后来发现有很多茱萸,就改叫茱萸台了(www.e993.com)2024年10月15日。②导游词里说是王维来过。来没来过谁知道呢?孟胡子说,要想吃旅游饭,在地名上咱也得随行就市,这叫文化提升。白蒿也蓬蓬茏茏地长了起来。幼时我爱吃蒸白蒿。奶奶把白蒿一把把地掐回来,洗净后裹上面蒸熟,再浇上蒜汁...
刘永翔|我读《枫桥夜泊》_上海书评_澎湃新闻-The Paper
须知吴地多枫是出了名的,萧梁江淹《赤亭渚》诗有“吴江泛丘墟,饶桂复多枫”之咏,唐代崔信明有“枫落吴江冷”的名句。刘长卿《登吴古城歌》云:“天寒日暮江枫落,叶去辞风水自波。”宋代陈允平《糖多令·吴江道上赠郑可大》亦云:“曾向垂虹桥上看,有几树,水边枫。”描写的都是吴地风光。很难置信,古来的诗...
初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!
1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民...
白居易成名诗,竟是16岁写下的这首送别诗,如今已被选进语文教科书
一类是截取前人已有的名句成诗,如梁元帝的《赋得兰泽多芳草》,骆宾王的《赋得白云抱幽石》等;另一类是咏物,此类诗以五律送别者为多,白居易《赋得古原草送别》就属于一类。从白居易这首诗题中的“送别”二字可知,这是一首以“古原草送别”命题的诗歌。这首诗从表面上看,通篇都在写草,其实是诗人借野草...
文艺批评·新书选读 | 吴晓东:《辽远的国土——中国新诗的诗性...
李义山咏牡丹诗有两句我很喜欢,“我是梦中传彩笔,欲书花叶寄朝云。”你想,红花绿叶,其实在夜里都布置好了,——朝云一刹那见。小说里的女主人公则称许说“也只有牡丹恰称这个意,可以大笔一写。在《梨花白》一章中,废名这样品评“黄莺弄不足,含入未央宫”这句诗:“一座大建筑,写这么一个花瓣,很称他的意...