王珂教授研究出的柔美巧怪新诗语体构建策略产生影响
一杯茶/和几行写好的句子/提示我此刻万籁俱寂/窗外像一面镜子/让我照见自己的面影和记忆/野菊在哭泣,残荷已死/今晚的一场冬雨/竟然落成了碎骨的声响/显得别有深意//我感到清冷,喉咙沙哑/渐次有人在灯火中倒下/这种想象很沉重/像瞌睡的大地猛烈摇晃/其实没有必要猜测...
新刊| 黄天骥:说辛弃疾《摸鱼儿》
辛弃疾在词的第一乐句,立即提出:“更能消、几番风雨,匆匆春又归去。”他劈头即以反问的句式,问春天还能抵受多少风风雨雨,还能经受得起多少打击?其实,他当然知道,春天已经饱受风雨的摧残,才会动问“春”还能够经受得起多少次折腾。他已经痛苦地感到,炎酷的夏季即将到来,温暖的春天来日无多,而那春天竟然毫无知觉。
作文素材:描写春天的比喻、拟人、排比句,好好积累
春天的风,就像春姑娘在旋转中扬起的美丽裙子一样。春天的风拂在脸上就像母亲抚摸你的脸庞。这样一运用起来,关于春天的描写就很有意境了。还比如,关于春天的排比句:我喜欢春天,喜欢万物复苏的春天,喜欢充满希望的春天,喜欢朝气蓬勃的春天,喜欢绿意盎然的春天,也喜欢人生的春天。这些修辞手法的运用,可以让整篇作文看...
花褪残红,春天将逝,不妨读读这首宋词,静享夏日的到来
“春无踪迹谁知?除非问取黄鹂”,春天的踪迹没有人知道,除非去问黄鹂鸟。杜甫《蜀相》有“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”之句,王维《积雨辋川庄作》有“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”之句……可见,黄鹂是是春夏时节常见的鸟,经常随着春天的到来而出现,词人便想当然地把黄鹂当成了春天的使者,认为黄鹂可能知...
10首写杨柳的经典诗词:王维贺知章刘禹锡欧阳修秦观,谁写的更美
古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。作品赏析:这是一首脍炙人口的千古绝唱,诗人运用拟人的艺术手法,把游览中看到的迷人的春天景色和感受到的春风的柔和温暖写的有色有味,表达出作者对大自然的喜爱之情。尤其是“吹面不寒杨柳风”是流传千古的佳句,杨柳是一种春天的神态的最...
温儒敏:大多数语文老师的课都讲错了!现代文不能“放羊”减量!
欣赏这篇作品,应当往诗性的想象与诗性的表达上引导,如果当作记叙文,重点讨论围绕“春”描写了哪些“画面”,字斟句酌讨论比喻、拟人等修辞手法,就不能很好地领略作品的魅力(www.e993.com)2024年10月28日。比如“小草偷偷地从土里钻出来”,春天“从头到脚都是新的”,这样一些句子,光是从比喻手法去理解,是不能得其韵味的。文中诉说的许多感觉...
2023年广西柳州市柳南区中考二模语文试题(含答案)
③在我的生命中,这是第七十个春天了。人生实在太匆匆!我曾经无数次用文字描绘我看到的春天容颜,记录春天的脚步在我心里留下的回声。在我的记忆中,春天是生命的启迪,是希望和憧憬。④关于春天的脚步,在生命的每一段旅程中,都有不同的记录。我现在还能找到五十多年前的日记。那时,我是一个“知青”,在...
一轮复习:考教衔接,现代文阅读之选择题、主观题课内课外对比阅读
对策阅读小说与散文,要关注环境描写,特别是社会环境描写,对文本特征的作用。5.语言描写与人物形象①语言描写[如](2023全国乙卷)B.面对村人与家人的不理解,德贵说“俺见河滩地长草就像长俺心口窝”,形象地表达了他对土地的那种深厚感情。(2023新高考全国Ⅰ卷)对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项...
【湿地课堂】刘艳红: 《跟着<春>学写景》课堂微镜头
生:我拍的风唱春,你看比喻、拟人手法,把春风比作母亲的手表达了春天的温暖。同时,从嗅觉、触觉、听觉等方面把无形、无味、无色的春风写的有声有味、有情有义。“抚摸”一词写出了春风的温暖与柔情。生:我拍的风唱春,你看风儿和煦、温暖、芳香,风是无形的,但你可以感觉到它的存在。作者分别用触觉、嗅觉、...
一半广告人不知道,想要驾驭长文案,这8个技巧最靠谱
特仑苏的牛奶广告善于另辟蹊径,用拟人化的语言为自家牧场的奶牛“画”了一幅肖像。从头至尾没提到过“奶牛”二字,却用短句描绘出它们“每天躺着听音乐”、“吃进口食材”、“享受私人医生照顾”的优渥生活环境,而且也加强了娓娓道来的叙事感。从头读来,好像这真的是为一位奢华慵懒的贵妇所写的诗,直到最后那...