不做一点就“着”的教师 | 班主任如何做好自我心理健康调整?
2023年12月1日 - 腾讯新闻
在完成班级管理、教育教学、家校沟通的过程中,希望班主任能学会自我关怀,在工作中做到以心育心,与学生一起快乐健康发展。长师附幼教师胡维与孩子们一起游戏。杨欢欢摄教育故事课上,绝大多数学生都能够按照我的要求认真听讲,及时做笔记。正当讲得眉飞色舞的时候,我突然发现最后一排有一名男生趴着,似乎在睡觉。
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在完成班级管理、教育教学、家校沟通的过程中,希望班主任能学会自我关怀,在工作中做到以心育心,与学生一起快乐健康发展。长师附幼教师胡维与孩子们一起游戏。杨欢欢摄教育故事课上,绝大多数学生都能够按照我的要求认真听讲,及时做笔记。正当讲得眉飞色舞的时候,我突然发现最后一排有一名男生趴着,似乎在睡觉。