与玉石有关的字:二年级学生必学词汇

二、玉石文化中的王字旁1、玉王字:玉王字,又称“玉王八”,是指玉中纹理如同“王”字形状的一种。这种纹理中间凸起,两边扩张,有点像“X”字形,多数出现在玉石的正面。玉王字代表着尊贵、权威、帝王之气等等。2、玉七通:玉七通,是指翡翠玉中七条具有类王字形的通条。七通一般是上、下、左、右、...

二年级语文下册《“贝”的故事》赏析

4.通过贝的故事与读者产生共鸣：可以通过讲述贝的故事来与读者的生活经验和情感产生共鸣。例如，可以讲述贝在音乐、艺术和装饰等方面的应用，或者通过贝的故事来展示人类对美的追求和对美好回忆的珍视。5.结尾引人深思：在文章的结尾，可以通过提出一些引人深思的问题或者引用一些与贝有关的名言或诗歌等，来为读者...

二年级语文下册13:第三单元 识字3《“贝”的故事》课堂笔记、微课...

一、朗读课文,给家人讲一讲“贝”的故事。甲骨文中的“贝”是画的两扇贝壳张开的样子。因为贝壳很漂亮,所以古人很喜欢它并用它来当钱币使用。因此在很多和前有关的汉字中有带有贝字旁,比如“赚、赔、购、贫、货”等字。三、看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。古时候的镜子是用金属铜做的,“镜”的偏...

部编二年级下册识字3“贝”的故事视频+练习,附答案

1、甲骨文的“贝”字,画的就是(贝类的两扇壳张开)的样子。2、古代的人民觉得贝壳很(漂亮),很(珍贵),就把贝壳当作(饰品)戴在身上。而且贝壳可以(随身携带),不易(损坏),于是古人还把贝壳当作(钱币)。带有“贝字旁”的字,大多与(钱财)有关。比如(赚)、(赔)、(购)、(贫)、(货)。六、补全下面的表...

部编版语文二年级下册同步课时练习3、贝的故事

部编版语文二年级下册同步课时练习3、贝的故事《语文课程标准》指出：识字教学要注意学生心理特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。因此，本课的教学中，我...

部编版语文二年级下册生字字帖+组词汇总,给孩子开学预习!

部编版二年级语文下册写字表生字组词课文1《古诗二首》(《村居》《咏柳》)诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)村(农村)(乡村)(村子)(村民)童(儿童)(童话)(童年)(学童)碧(碧绿)(碧玉)(碧空)(碧石)妆(化妆)(补妆)(红妆)(妆台)...

部编版二年级下册语文1-4单元生字组词汇总,孩子学习必备!

《写字表》生字组词课文1《古诗二首》(《村居》《咏柳》)诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)村(农村)(乡村)(村子)(村民)童(儿童)(童话)(童年)(学童)碧(碧绿)(碧玉)(碧空)(碧石)妆(化妆)(补妆)(红妆)(妆台)绿(绿色)(绿叶)(绿豆)(绿化)...

统编版语文二年级(下)全册生字组词汇总

统编二年级语文下册生字组词1、古诗两首诗:古诗诗人诗词村:村里村中农村童:童话儿童牧童碧:碧绿碧蓝碧玉妆:装饰装扮古装绿:绿豆绿化草绿丝:丝毫雨丝蛛丝剪:剪贴裁剪剪影2、找春天冲:冲锋冲刺冲浪寻:寻找寻查寻人...

二年级下册语文识字3《“贝”的故事》

1、“贝”字的由来?2、贝壳被用来干什么?3、带有贝字旁的字一般和什么有关?通过观看视频,孩子就可以大致地掌握这篇课文的内容:甲骨文的“贝”就像是张开的贝壳,因为贝壳很漂亮很珍贵,人们把贝壳当作饰品戴在身上;还因为贝壳便于携带,不容易损坏,还把贝壳当钱币,所以,带有“贝字旁”的字大多和钱财有关。

二年级 | 识字3《贝的故事》讲解(下册)

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