丁禹兮果然是一位平平无奇的组词造句小天才,太可爱了
丁禹兮果然是一位平平无奇的组词造句小天才,太可爱了2020年06月30日21:36新浪网作者娱乐小故事本人举报缩小字体放大字体收藏微博微信分享VideoPlayerisloading.00:00/00:00Loaded:0%视频加载失败,请查看其他精彩视频特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有...
明天涨价!需要《绘本课堂》的抓紧入手,儿子每年的教辅都选它
最精彩的部分则是对字词的讲解。根据不同的学习要求,会认字给出了读音、部首、笔画、结构、造字、释义、组词、形近字、易混字、近义词、反义词、帮助理解的配图等,针对部分字还增加了巧记、字谜、歇后语、典故等栏目帮助趣味识记。《小学生绘本课堂·数学》孩子爱用,家长才能更省力之前每次开团,还总有很多...
童年最重要的3年 90%的父母都忽略了
用手机扫描任意两张卡牌,只要组成了词汇就能被识别,产生一个特别的音效。孩子在不断的尝试中探索字和词汇,体验更多语言和思维的乐趣。除了找关联词、找反义词、组词、找部首,随着小朋友语言水平的提高,还可以玩更高难度的汉字游戏。造句比比看,谁造出的句子最多、最长!“我去取书”“朋友养花”汉字小拼...
巴渝文苑|诗词百家谈:如何从诗人晋级为词人
遣词造句,如何从中国汉语浩如烟海的文字中找到准确的字来瞬间组词中国文字浩如烟海,“遣词”的意思应为:正确恰当地运用词语,即为词语找到正确位置或在某一位置正确选择词语;“造句”的意思应为:把词组织成通顺的句子。通过揣摩用法的不同,找出二者的差异,我们就可以通过遣词造句来发现词语在搭配对象、词性和句法功...
口述|顶尖大学教授,去当小学副校长
但现在的做法是要求他们先理解,然后在“理解的基础上”记忆,但事实上,这样做效果可能反而打了折扣。按照认字、组词、造句、看图说话的顺序,循序渐进,最后才是作文;对课文的学习也总是试图让学生们先理解、再总结什么段落大意、中心思想,等等。这些做法貌似合理,却违背了因龄施教的基本原则,浪费了记忆的黄金时段。我...
科学网—到小学当副校长,大学教师这样说
但现在的做法是要求他们先理解,然后在理解的基础上记忆,这样做的效果可能大打折扣(www.e993.com)2024年10月13日。按照认字、组词、造句、看图说话的顺序,循序渐进,最后才是作文;对课文的学习也总是让学生先理解,再总结段落大意、中心思想等。这些做法看似合理,实则违背了“因龄施教”的基本原则,浪费了记忆的黄金时段。我认为这是现行教育思想中...
【中国科学报】到小学当副校长,大学教授这样说
但现在的做法是要求他们先理解,然后在理解的基础上记忆,这样做的效果可能大打折扣。按照认字、组词、造句、看图说话的顺序,循序渐进,最后才是作文;对课文的学习也总是让学生先理解,再总结段落大意、中心思想等。这些做法看似合理,实则违背了“因龄施教”的基本原则,浪费了记忆的黄金时段。我认为这是现行教育思想中...
顶尖大学教授,要去当小学副校长—新闻—科学网
但现在的做法是要求他们先理解,然后在“理解的基础上”记忆,但事实上,这样做效果可能反而打了折扣。按照认字、组词、造句、看图说话的顺序,循序渐进,最后才是作文;对课文的学习也总是试图让学生们先理解、再总结什么段落大意、中心思想,等等。这些做法貌似合理,却违背了因龄施教的基本原则,浪费了记忆的黄金时段。我...
三年级下册第七单元一课一练+单元练习,可打印|下册|多音字|火烧云...
三、多音字组词。宁níng安宁nìng宁可参cān参加shēn人参cēn参差四、近义词依然—(依旧)宁静—(安静)闪烁—(闪亮)危险—(危机)攻击—(进攻)突然—(忽然)迅速—(马上)差异—(差别)清楚—(明白)蕴藏—(收藏)稀有—(稀少)奇异—(奇怪)...
小学语文1-6年级基础知识+阅读理解每日一练,提升必备!
一、给下面的汉字换个偏旁组成新字,再组词。惜——()()吹——()()骄——()()捕——()()二、按要求写句子。1.如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?(改为陈述句)2.望着无边无际的沙漠,小鸟有些害怕了。(用无边无际造句)...