美国教授

语法是一种语言组词造句的基本规律,总结语法的目的是用较少的时间掌握该种语言.汉语的特殊性在于,看似规律而又无规律.比如组词造句,有些汉语学习者怎么也不理解,可以说"杯子","筷子",为什么不能说"碗子".中国人谦称自己对客人的招待是吃"便饭",外国人称赞中国人的盛情时情不自禁地说道:"很丰盛了,...

小学语文三年级多音字组词+造句,给孩子暑假预习

缝①féng缝合②fèng缝隙佛①fú仿佛②fó大佛佛祖(G部)杆①gān旗杆、栏杆电杆(粗、长)②gǎn烟杆、笔杆、枪杆(细、短)更①gēng更换、三更半夜②gèng更加、更好骨①gū骨碌、花骨朵②gǔ骨头、骨肉、骨干(H部)号①háo呼号、号叫②hào称号、号召喝①h...

三年级下册第1-第4单元复习卷,可打印!|近义词|多音字|仿写|比喻|...

拂(拂过)掠(掠起)偶(偶尔)纤(纤细)佛(仿佛)惊(惊讶)遇(相遇)迁(迁移)瓣(花瓣)胀(胀痛)仿(仿写)倦(厌倦)辫(辫子)张(张开)访(访问)蜷(蜷缩)三、多音字组词。散sǎn散漫sàn分散杆gān旗杆gǎn笔杆挨āi挨边ái挨饿蚂mà蚂蚱mǎ蚂蚁骨gū骨碌gǔ...

【微课堂】统编语文二年级下册第22课《小毛虫》图文解读+教学视频...

怎:zěn(怎样、怎么、怎会)布:bù(红布、分布、布满)??????消:xiāo(消失、消息、消除)??三、我会认注音及组词昆:kūn(昆虫、昆明、昆弟)怜:lián(可怜、爱怜、怜惜)挪:nuó(挪动、挪用、挪移)仿:fǎng(仿佛、仿真、效仿)佛:fú(仿佛)尽:jǐn(尽管、尽早、尽可能)任:rèn(任何、...

部编版四年级语文上册第24课《延安,我把你追寻》知识点+图文解读

5.我们中国人的后代一直追寻着延安精神,那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢?参考答案:一、1.DCBA2.BAC二、1.佛未2.C3.那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?4.示例1:追寻坚持,追寻自己的梦想。示例:2:追寻时间,追寻光阴的脚步5.团结同学、助人为乐、节约粮食、全心全意...