各地中小学创新诗词教育方式方法——美好诗意 在孩子们心中流淌
当孩子们对诗词逐渐产生兴趣,自然会发现身边处处是诗意。春暖花开,他们脱口而出“等闲识得东风面,万紫千红总是春”;秋风乍起,便能吟诵“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”……教学中,我常引导学生深入研究。例如,在《牧童》《稚子弄冰》《清平乐·村居》教学中,我请学生们搜集更多描写儿童的古诗词,从中...
跟随中小学语文教材,领略冬天的诗意之美 | 微言夜读 · 经典
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。——统编语文五年级下册赏析:全诗摄取瞬间快景避开直接描写,用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻,用老者的眼光开掘稚子的情趣。全诗形色兼具以感目,声意俱美以悦耳赏心,绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。雪梅[...
古诗分享 | 一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景
《稚子弄冰》杨万里全诗摄取瞬间快景避开直接描写,用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻,用老者的眼光开掘稚子的情趣。诗中孩子弄冰的场景,充满了乐趣:心态上,寒天“弄冰”,童心炽热;色泽上,“金”盘“彩”丝串“银”冰;形态上,是用“金盘”脱出的“银钲”,圆形;声音上,有“玉罄穿林响”的高亢,忽又...
五(下)《稚子弄冰》试讲教案及备课思路
*稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银。答:展现的画面:冬天的清晨,一个小孩不怕寒冷,从盆里取出一块晶莹剔透的冰块,他耐心地用彩线把冰穿起来,提在手上,轻轻敲打,听着冰块发出的声音,一脸的怡然自乐。三、教学过程:1、教学导入:同学们,今天我们要学习的另外一首诗歌是《稚子弄冰》,作者杨万里。他和我们前...
赏析《稚子弄冰》等三首宋诗,看如何在诗的末世乱流中抓住重点?
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。这是一首仄起入韵,押平水韵“八庚”部的七绝。不过首句入韵的“冰”字属于“十蒸”部,属于邻韵,这就是首句邻韵的“孤雁出群格”,是合律的近体诗。宋朝关于押韵的不同格式也是诗人在韵书越来越细致,创作却越来越灵活之下做出的各方...
寻找古诗之美:构建中国少年的人文底色
稚子弄冰宋·杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮(www.e993.com)2024年7月6日。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。多有趣啊!这是孩子们在冬日清晨特有的一场嬉戏。先脱冰,再穿冰,再敲冰,冰碎了以后,诗中的稚子会怎样呢,诗人没写,却留给我们想象。如果是你,你会感到难过还是开心一笑呢?
合肥下雪啦!你知道中小学课本中的冬天有多美吗?
稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。——统编语文五年级下册赏析:全诗摄取瞬间快景避开直接描写,用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻,用老者的眼光开掘稚子的情趣。全诗形色兼具以感目,声意俱美以悦耳赏心,绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其...
五年级下册第1课《古诗三首》知识点+同步练习
诗意:清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝穿起来,提在手中当钲来敲。前两句诗主要对稚子进行了动作描写,“脱”“穿”等动词生动表现了稚子弄冰的动作。场景:清晨,孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块,用彩色丝线穿上,提在手中,当作银钲来敲打。当孩子们正醉心于那穿林而过的美...