统编语文三(上)第一单元知识梳理填空(附答案),可下载打印
1.读课文,对于有新鲜感的词语和句子多读几遍,想想写的是哪些景、物?课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。2.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。想象:这些花孩子冲了出来做什么?这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等。九、课文分段第一部分(1-2):写阵雨落下,...
三年级语文上册第一单元《语文园地》学习,关注新鲜感语句并积累
提示:第一句是长句,要注意停顿,“妈妈,我真的觉得\那些花朵\是在地下的学校里上学。”第二句是孙中山背书时的感受,指导孩子读对重音“一点儿”,突出“不懂”。第三句是人物说的话,要关注提示语“笑了笑”,朗读时要读出人物对“学问”的肯定,为了“学问”挨打也值得的决心,读时语气要坚定。词句段运用(第三...
三年级语文上册:语文园地一
有新鲜感的句子,指的是用修辞手法或者有新鲜词语的句子等。第一句话把树枝和小动物们当成人来写,表现了他们的聚精会神;第二句是奇思妙想,幻想自己是个更夫,追逐影子,充满情趣。例句:天空飞过雁阵,湖水睁开了眼亮眼睛。我听见蚯蚓在耕耘,我听见蒲公英在播种。词句段运用:1.下面的成语有什么特点?和同学...
三年级上册第13课《 胡萝卜先生的长胡子》图文讲解
1.有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。“匆匆忙忙”写出了胡萝卜先生很忙,为下文埋下了伏笔。2.胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。……这段话中只有一个省略号,一方面省略了鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子,系在两根树枝的中间,晾...
三年级上册语文课后题汇总,可打印
1.读课文,对于有新鲜感的词语和句子多读几遍,想想写的是哪些景、物?课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。2.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。想象:这些花孩子冲了出来做什么?这些花孩子在雨中自由的奔跑、游戏、打水仗等。
统编版语文1-6年级(上册)课后习题参考答案(附打印版)
102部编版二年级上册三上第一课《大青树下的小学》一、朗读课文,在文中画出有新鲜感的词句与同学交流(www.e993.com)2024年9月20日。(有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句,使用修饰限定方法写具体形象的有关词句,以及进行细致描述细节的有关词句。而这样的词句,学生读后感到写得生动有趣、具体形象,有...
“双减”后,校园生活这样“变”!(双特谈双减7)
五1班的廉珵记载了一份《学校生活笔记》,她最爱的是上午的加餐时光,因为这个时候有各种黑暗料理诞生。同学们把餐包压扁,放入桔子做成三明治;把饼干压碎了洒在酸奶上,成为甜点伴侣;于是“舌尖上的3组”诞生了,美食制作成为学校生活中的一道亮点,成为了作文的素材,也成为了回家争相参与家庭烹饪劳动的动力。
双特谈双减|多策并举,迭代全天候——看“双减”后的校园新变化
五1班的廉珵记载了一份《学校生活笔记》,她最爱的是上午的加餐时光,因为这个时候有各种黑暗料理诞生。同学们把餐包压扁,放入桔子做成三明治;把饼干压碎了洒在酸奶上,成为甜点伴侣;于是“舌尖上的3组”诞生了,美食制作成为学校生活中的一道亮点,成为了作文的素材,也成为了回家争相参与家庭烹饪劳动的动力。
统编小学语文教科书能力体系的构建
结果答对第1个空的只有23.2%,答对第2个空的只有31.6%,答对第3个空的只有31.6%,这说明学生的分析概括能力较弱,中年级阅读教学中的训练不扎实,有两个方面没有过关:一是学生不会从句子入手去理解自然段,二是不会分析句子与句子之间的联系。21世纪初语文课程改革以来,学生的分析概括能力是不是比20世纪90...