文言文阅读高分攻略,高考生高分逆袭必读!

在熟悉、记忆某虚词用法时,要通过典型例句去理解它。在理解中记忆,在记忆中加深理解比单纯地背条条要效果好。熟记一些固定格式,也便于分析词义。所谓固定格式,指的是由两个或两个以上的词组成一个固定结构,它在文言文里是一种不变的句式,表示一定的意义,不会随意变动。如:“得无……乎”,相当于“恐怕……吧...

150个文言文实词大全(词义、例句)【建议收藏夹吃灰】

(齐国虽褊小,吾何爱一牛。《齐桓晋文之事》)(不爱珍器重宝肥饶之地。《过秦论》)④怜惜。爱其二毛(怜惜鬓发花白的老人)。(《左传》)国事至此,予不得爱身。(《〈指南录〉后序》)⑤通"薆",隐蔽,躲藏。爱而不见,搔首踟躇。(《静女》)(3)形容词吝啬。百姓皆以王为爱也。(《齐桓晋文之事...

2025届高考语文一轮复习之教材文言文及高考常用通假字大全

(尊,通“樽”,酒杯)61.唯大王与群臣孰计议之。(孰,通“熟”)62.拜送书于庭。(庭,通“廷”,朝廷)63.乃设九宾礼于庭(宾,通“傧”,古代接引宾客的人)64.秦自缪公以来二十余君。(缪,通“穆”,国君号,取“温和恭敬”之意)65.著我旧时裳。著:同"着",穿。动词66.胡虏益解(解通“懈”...

中考语文《文言文阅读理解》专项练习题(含答案)4

朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥...

2025届高三语文一轮复习必修上册文言文知识点完全梳理与巩固练习

A.孰能无惑(谁,哪一个)其闻道也固先乎吾(坚持)B.彼童子之师(那些)夫庸知其年之先后生于吾乎(表示反问语气)C.余嘉其能行古道(赞赏)士大夫之族(类、辈)D.六艺经传皆通习之(全面)圣益圣(更加)10.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是()...

50个文言文一词多义知识点梳理

在学习文言文时,掌握这些一词多义的用法,对于准确理解古文意义至关重要(www.e993.com)2024年12月19日。通过不断的练习和阅读,我们能够更好地把握这些词汇背后的丰富文化与历史内涵,提升我们对古代汉语的认知和欣赏能力,进一步领略文言文的独特魅力。1.若:①山有小口,仿佛若有光似乎、好像...

重庆市2024届高三模拟调研(四)语文试题及答案解析

(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文字,完成10～14题。张德辉,字耀卿,冀宁交城人。公资颖悟,自童孺力学,嶷然如成人。弱冠,有声场屋间,四赴庭试。贞佑兵兴,家业荡尽,以世故试补御史台掾。汴都下,北渡,侨居成安县,故相史公开府真定,闻其名,聘充经历官。乙未,从开府南征,凡筹划调度,倚公...

2023年山东专升本考试大学语文新大纲文言文《邹忌讽齐王纳谏》解析

使动用法〔闻〕寡人之耳者∶(使……听到)名词作动词朝〔服〕衣冠∶(穿戴)一般“服”是名词,在此活用为动词名词作状语(朝)服衣冠:在早晨-特殊句式-固定句式(1)我孰与城北徐公美?(2)吾与城北徐公孰美?这两句都是比较相关两项得失高下的选择句,是文言文的固定句式。其中(1)句中疑问代词“...

小学文言文阅读50篇精选

1.理解文中加点词语,完成题目。(1)仕于南方仕:(2)席上食菱食:(3)欲以去热也以:(4)欲以去热也去:2.用现代汉语解释文中句子。夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。3.阅读本文,说说你对北人”强不知以为知”的看法。

干货| 高中常见的文言文固定句式梳理

在文言句式里,虚词的连用不是为了表明一种语气,而是代表着一种特殊作用,这种固定形式也比较常见。1表比较作用常见有“孰与”“无如”“何…于…”等。①沛公曰:“孰与君少长?”——司马迁《鸿门宴》②公之视廉将军孰与秦王?——司马迁《廉颇蔺相如列传》...