...市第三批基于课程标准实验校2024年初中英语学科校际交流展示活动
“教而不研则浅,研而不教则空。”为了提升英语教师素养,打造优质、高效的英语课堂,进一步加强英语学科教学研究,学习践行新课标,深化课堂教学改革,发展学生核心素养,10月11日,“包头市第三批基于课程标准实验校2024年初中英语学科校际交流展示活动”在青山区第一中学博雅楼录播教室举行。包头市教育教学研究中心初中部主...
莒南县小学英语课堂教学研讨活动在第四小学举行
学习从未止步,热爱从未停止,教育路上,老师们携手前行,做好孩子成长的引路人。(通讯员王洪英魏玉红)
【英语角】英语说课:《More About Animals》
引导学生用Ilikeeating…的句型来回答,如:Ilikeeatingicecreams/apples/pizzas/kitty/fish/desks/chopsticks….如果学生的回答中规中矩的话,可以让学生向老师提问:Whatdoyoulikeeating?老师做开拓思性回答,如:Ilikeeatingwindows/Kitty.当学生给出答案时,老师给学生空气食物:Here’sy...
小学英语说课稿模板三
⑴It’stimeforEnglishclass.Let’s;⑵创设轻松的氛围,带领学生进入英语学习的;⑶复习动词Let’sdo通过“你说我做”的TPR活动在复习旧知的同时,为新课做好铺垫,因为学生都熟悉这些动作,建议教师让学生当小老师来发指令,这样可以充分体现学生的主动性。提问⑵本课学习的重点是教学手段巩固的掌握,...
收藏| 小学英语说课技巧指导及经典案例解析
Step4看课文内容学习新句型,并为学生创设情境“假如让你出去旅行的话,你会选择哪种交通工具?”让学生在小组间展开讨论,使学生在轻松和谐的氛围中练习使用所学语言。通过师生互动、生生互动,鼓励学生大胆开口,勇敢表达,逐渐让学生体会到学习英语的快乐,从而获得成就感。
【英语角】英语说课:《Happy Birthday》
教资英语学习《HappyBirthday》一、说教材本课是冀教版小学一年级英语第一册第十四课HappyBirthday,.本课主要是运用所学句型HappyBirthday祝福生日快乐(www.e993.com)2024年10月23日。复习句型:Howoldareyou?并在说说唱唱中掌握生日歌。二、说教法使用多媒体创设了过生日的热闹场景,借助“任务型”教学采用了情景教学法、直观教学...
...共促成长——龙山小学教育集团开展英语学科新课标背景下“践行...
仪阳街道中心小学韩启湘老师执教的是四年级下册Unit3Lesson1&Lesson2,韩老师依托新课标理念,将三单元前两课时重点句型进行合理整合,围绕核心素养以学生为主体设计任务活动,创设真实的情景,让学生在活动中巩固运用语言。整堂课气氛活跃,学生主动参与课堂,积极回答问题,充分体现了“以生为本”的理念。课堂环节循序渐...
北京市朝阳区白家庄小学迎曦分校英语组教研活动
活动第二个环节,由邢志菲老师进行三年级第六单元Lesson19《Mother’sDay》的说课。邢志菲老师从单元主题、教学内容、学情分析、教学目标、教学过程、板书及分层作业几方面进行详细阐述。在教学中,邢老师创设真实情境,在谈论母亲节的情境中引导学生运用本课学习的词汇与句型,借助已有的语言积淀,结合自己的实际情况...
一场秋约,一场盛宴——滨州实验学校西校区举行英语大讲堂
曹立星还就说课和议课进行了总结:对待三年级英语的教学:第一,老师授课的速度要慢一点,尤其是在指导读单词和句型的时候,要给学生思考和沉吟的时间;第二,创设的情景在真一点,如玩偶要大一些,胳膊腿的大一些,才能更好地激发学生的兴趣,如五官,用投影不如直接用模型更有刺激性;...
专家研讨“英语·学科整合”及核心素养时代的跨学科教育
然后,让学生小组合作,基于卡片构建不同的食物链,让学生对食物链的概念进行迁移运用,反复运用核心词汇“foodchain”和句型“(Aleaf)isfoodfor(acaterpillar).”来描述食物链。最后,基于图片和视频,带领学生讨论了保护生态平衡的重要性。在课堂上,英语作为交流的工具,学生在理解科学的好奇心驱动下,自然地将...