书香伴我成长 阅读点亮人生

“善读书者,始乎博,终于约。循序而渐进,熟读而精思。”阅读能力在语文能力中占据着核心位置,《课程标准》中规定小学生要完成课外阅读量不少于145万字。在不断的研究探索中,我们发挥班级作用,营造书香班级有效而又全面地提高学生的素质。积极举办读书活动,让读书成为孩子生活中不可缺少的一件快乐的事。学生的成长之...

有哪些课外书,适合小学低年级的学生晨读打卡?

P125《十数对花谣》,有问有答,充满了童真,非常有趣,这个和我知道的版本不一样,就怀念我们上小学的时候,经常疯玩这种,P16王维的《山中》,背景画是山,图文相结合的看起来,也是有意境在里面的。P228《晨读对韵》,这个是仿写《声律启蒙》的,句子工整,很新鲜,读过《声律启蒙》的孩子接触这个是非常容易。“...

18年名师深度解读语文新教材:这4项能力,小学阶段务必重视

周老师介绍,低段孩子在阅读[yu.3waq)中,只需要批注不认识的字和词即可,以便积累使用;到了中高段,孩子应该批注的,[shan.pumpums)就可以是对这本书某一句话带来的感触和感受。至于书中的好词好句,相比抄写下来[shan.rsdsigns),可以让孩子勾画出来多读几遍,也可以在旁边批注,并进一步思考这个词句...

155元一节的阅读课,值这价吗?亲子阅读也只能交给课外班了吗?

比如家长就想孩子多读书,积累好词好句能写好作文,就让孩子边看书边抄写好词好句。这些都是破坏孩子对阅读这件事的兴趣,当阅读变成一项学习任务,不再有趣了,孩子自然也不喜欢啦!漫画书也有科普书,适当筛选没问题;有图的绘本能帮助孩子理解故事内容,也培养审美,凡事有其两面性。孩子通过阅读识字没问题,但如果希...

培养小学生的写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?|写作文|...

1、句子优美,可晨读,可仿写,是小学生课外阅读的不二之选这套书里面的文字实在是太优美了,有好的输入,才会有好的输出。不论带孩子读什么书,也都要留意书中的那些形容词,形容词对于文章的作用,就相当于点缀,给文章插上翅膀,用好了,作文就是加分项。

数学要多用错题本,那么语文用什么本?用对了成绩提高很明显

第二种:阅读、做题时遇到好词好句,积累下来从进入一年级开始,我们就在尝试带孩子进行阅读(www.e993.com)2024年11月2日。阅读,积累的是什么?不仅仅是文学、科普等各类知识,还包括了各种好词好句。课外书籍阅读、做题时遇到的阅读理解题目、课外进行的阅读题训练等等,任何阅读,都可以积累好词好句。

别再做摘抄了,积累好词好句还有更有效的方法,先打开你的语文书

阅读了三天课外书,家长需要马上看到阅读能力提高。练了一个星期的书写,为什么字还这么丑?作文日记天天写,一到考试还是被扣10分,因为写跑题了……这些典型的语文学习,都是因为积累不够吗?家长关心的语文学习现象,其实很多不是积累不够,而是积累不对。比如有的小学低年级的同学,做摘抄积累,成天抄写好词好句,成语、谚...

小学生课外书看了几百本,语文老师说:阅读训练的重点可不是数量

标号少一个数字,看漏了段;有的同学在最开始写作练习时,不会分段;对于分段的阅读,还是有不少好同学很难理解。所以,在阅读中,我们建立分段阅读的习惯,是阅读训练的重点。这也就是为什么语文老师最喜欢让同学们给课文标段号了,一篇文章由多少段组成,每一段讲了什么意思,通过阅读段落,理解段与段之间的关系,句子之间...

语文老师:经典作文素材,描写景色的好词好句好段,务必给孩子!

语文老师:经典作文素材,描写景色的好词好句好段,务必给孩子!语文是我们的母语科目是需要长时间积累才能够学好的一个科目,如果说语文的基础知识积累不够多,那么在后面学习就会显得很乏力,尤其是孩子上初中以后再解答阅读理解题和写作的时候,总会感觉词汇不够用,课外知识积累不够,很多常识性的问题都不知道。

暑期,让孩子爱上整本书阅读

“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。莫将年华轻辜负,惜取读书好时节。这是瑞北老师对孩子们的叮咛。”高曦希正是课外阅读研究团队中的一员,“以此为灵感,我们设计了‘四季悦读’活动。四季悦读,即根据时事、学情需求、一季一主题,每个年级都会设计主题书单、阅读小锦囊(阅读策略)、自我评价表。比如,2022-2023学...