什么叫说话有水平?看这就明白了!
一是:“下雨,天留客;天留,我不留。”二是:“下雨天,留客?天留,我不留。”三是:“下雨天,留客天,留我不留?”四是:“下雨天,留客天,留?我不留!”五是:“下雨天,留客天,留我不?留。”重音不同,意思也差很多不知你们有没有发现,一句话,读的重音不同,那意思可能会差了春夏秋冬一整年。1、冬天...
初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)
如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。(2)虽乘奔御风,不以疾也。即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也没有这么快。(3)清荣峻茂,良多趣味。水清树荣,山高草盛,有很多趣味。4.文中“重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”一句写出了三峡山的什么特点?作者这样写有何用意?写出了...
高考语文 文言文双文本专练——《吕氏春秋》+《韩非子》
解析1.本题考查学生文言文断句的能力。句意:况且事物众多而智力有限,有限不能胜过众多,智力难于普遍了解事物,所以应该利用事物来治理事物。“且夫”的意思是“况且”,作为连词引出下面的句子,不能与后面的内容断开,“物众而智寡”是原因,“寡不胜众”是结果,应在“智寡”后断句,故C处断开。又“寡...
辽宁省2023-2024学年度高二下学期期末考试
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:人臣之所以蹇蹇为难而谏其君者,非为身也,将欲以匡君之过,矫君之失也。君有过失者,危亡之萌也;见君之过失而不谏,是轻君之危亡也。夫轻君之危亡者,忠臣不忍为也。夫不谏则危君,固谏则危身,与其危君宁危身。智者度君权时...
高中语文 | 文言文知识清单及解题技巧
高中语文|文言文知识清单及解题技巧考查点一、考查形式多以选择、简答的形式考查。一般考查实词、虚词、文言断句、古代文化常识、筛选概括信息、翻译等。二、知识讲解(一)五类常考实词1.通假字所谓通假,就是两字通用或这个字借用为那个字。它的分类如下:...
两位小学娃的“20分钟早读奇迹”:语文英语两不愁
古诗3首,一般是长诗1首+绝句/律诗2首,背熟更换;文言文3篇,目前在读的是《世说新语》,每日读3篇,读熟到可上句接下句即更换;现代散文/诗,每日读3篇,读熟更换;英语社科类短文,RE为主,读熟更换(www.e993.com)2024年9月15日。坚持的要义:规划和记录我会用这样一个表格粗线条记录下大概,只记录换书的节点。
2024届辽宁省重点高中协作校高三语文测试
阅读下面的文言文,完成下面小题。先生姓江氏,名永,字慎修,婺源之江湾人。少就外傅时,与里中童子治世俗学。一日,见明丘氏《大学衍义补》之书,内征引《周礼》,奇之,求诸积书家,得写《周礼》正文,朝夕讽诵,自是遂精心于前人所合集《十三经注疏》者,而于三礼尤功深。
木渎实验小学“守正向上、师善有爱”四有好教师团队建设攻关项目...
课堂展示环节,朱丛飞老师以单元要素为导向,从单元统整角度出发,以“风趣、智慧”为主轴,进行了《杨氏之子》的课堂教学实践。教学中,他充分借助手机投屏、视频动画、智能Ai等信息技术手段,对文言文的断句、朗读、人物思维呈现等教学环节进行了大胆创新的尝试。胡兴生老师通过课前三阶魔方的还原问题,引出表面涂色的...
重庆市2024届高三模拟调研(四)语文试题及答案解析
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文字,完成10~14题。张德辉,字耀卿,冀宁交城人。公资颖悟,自童孺力学,嶷然如成人。弱冠,有声场屋间,四赴庭试。贞佑兵兴,家业荡尽,以世故试补御史台掾。汴都下,北渡,侨居成安县,故相史公开府真定,闻其名,聘充经历官。乙未,从开府南征,凡筹划调度,倚公...
2024届新高考九省联考仿真模拟卷(六)语文试题及答案解析
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成下面小题。揖让之礼作为人们交往中的重要礼节,充分体现了中国礼文化“主敬”“谦让”的特征。《说文解字》中“揖,攘也,从手,最声。一曰手箸匈曰揖”,“攘”即为推,双手置于胸前向前推就叫作“揖”。而“让”字最早...