作业鼓励性的简短评语
1、这一次做得不错,再努力些就会更棒!2、孩子,你在努力!我能感觉到!3、这就是耕耘后的收获!4、这段时间学习状态很好!5、孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!6、字迹美观,页面整洁!7、这么端正的作业,一定下了很大功夫!8、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!9、加油!超过别人!10、放飞梦想...
东营区第一中学小学部举行优秀作业本激励性评语评选活动
教师批改作业时的评语是教师对学生学习情况的认可和评价,在作业本上针对学生作业的情况和存在的问题写下简短的评语,会对学生的学习产生很强的指导和激励作用,不但可以使学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可以加强师生间的交流,促进学生全方位的进步。区一中长期以来特别注重对学生实施激励性教育,因此在小学教务...
小学老师表情包评语走红 网友:我都想写作业了
遥观中心小学吴玲琳老师负责数学教学,她说:“平日我已习惯了用‘√’‘×’来评判学生的作业,这种方法虽然在评价学生学习成绩、判断解题正误方面具有一定的直观作用,但也具有一些片面性,缺乏激励性,特别是对学生的基本素质和学习潜力不能因人评价。而当集团实行在数学作业中加入一些个性化的评语之后,我发现,师生间的情...
批改作业评语怎么写 老师作业批改评语鼓励语句精选
??7、字迹美观,页面整洁!??8、这么端正的作业,一定下了很大功夫!??9、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!??10、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!??批评式:直接点明作业中存在的问题,促其改正。??1、学习退步,我会注意你!??2、你没有认真完成!??3、...
说、画、写、做数学,华师附小名师18年探索多元化作业
她一改过去统一的标准性评价,关注学生个性化发展,激励学生不断超越自己,不断进步,在优化中成长,提升能力才是评价的唯一指标。在作业评价方式方面,除了传统的“√”和“×”或ABCD等级评价外,丰富评价的表现形式,例如表情符号、小红旗、五角星等;定期开展作业展示,促进数学交流;采取二次评价,在原作业修改基础上,再...
浙江要求小学数学作业老师先做一遍
对布置的作业须进行必要的指导(www.e993.com)2024年10月10日。可以适当结合课后服务时段,对作业做必要的答疑与指导。批改建议中提到,面批是一种有效的批改方式,对学困生应坚持面批。对有特殊需求的学生做个性化批阅,如通过画笑脸、写评语等方式进行激励性评价。打开网易新闻查看精彩图片...
萌翻众人!合肥一小学老师的评语太“调皮”!
”每隔一段时间,工作室也会分享老师们的“爱心评语”。大拇指小印章、爱心图、画小人、金话筒,作业结尾,一个个可爱的简笔画也让学生和家长们直呼“萌到了”!“双减”实施以来,除了创新作业批改方式,乔利荣还在工作室内启动多次研讨,和各年级数学老师们讨论“什么样的作业更让学生们喜欢?”“如何让作业真正...
为刷爆朋友圈的表情包作业评语点赞!点赞!点赞!
正如这所学校一位老师所说:“平日我已习惯了用‘√’‘×’来评判学生的作业,这种方法虽然在评价学生成绩、判断解题正误方面具有一定的直观作用,但也具有一些片面性,缺乏激励性,特别是不能针对学生的基本素质和学习潜力因人评价。而在数学作业中加入一些个性化的评语之后,我发现,师生间的情感交流加强了,而且最大限度...
老师批作业不能只写“阅”!不能一次作业只用一个“√”……这地...
小学语文要求一、二年级用铅笔,三年级开始可以用钢笔(或水笔);小学英语建议三、四年级用铅笔书写,五、六年级用水笔或钢笔书写。小学数学中提到,书写要求规范、端正、整洁,字不要写得太小,有利于保护视力。在作业布置方面,小学英语基础性作业时间控制在10分钟左右,建议布置适量的听说模仿和课外阅读作业。
老师批作业,不能只写“阅”!浙江中小学10门学科作业,有管理标准了
对有特殊需求的学生做个性化批阅,如通过画笑脸、写评语等方式进行激励性评价。作业反馈上,以小学数学为例,在对学困生进行个别辅导前,教师要查阅、分析他们的平时作业、单元形成性测试等情况,找到问题症结所在,以对症指导。对学有余力、有数学特长的学生,教师可以为他们设计特殊作业,拓展他们的学习渠道。小学英语...