“西北革命策源地的生成、历史与经验” 学术研讨会在榆林召开
与会专家学者围绕西北革命根据地研究、中共中央转战陕北研究、红色文化资源与“大思政课”建设研究等进行了分论坛研讨。教育部高校“中国近现代史纲要”课分教指委主任委员、华南师范大学教授陈金龙作会议总结。康伟主持了会议闭幕式。会后,与会专家学者前往榆林学院实践教学基地——绥德革命纪念馆、郝家桥革命旧址、陕北...
进一步全面深化改革的方法建构
进一步全面深化改革的方法建构作者:陈金龙(华南师范大学马克思主义学院教授、博士生导师)改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定中国式现代化成败的关键一招,全面深化改革是推进中国式现代化的动力之源。党的二十届三中全会召开前夕,习近平总书记围绕进一步全面深化改革发表系列重要讲话,阐明了全面深化改革的方法论...
广东社科最高奖+58!华师第二!|教育|广东省|哲学社会科学_网易订阅
华南师范大学副校长阳成伟及学校获奖代表参加本次颁奖大会,陈金龙教授作为本届获奖代表发言。学校哲学社会科学建设紧紧围绕学校“1238”发展思路,大力推动“有组织的科研”,完善“大平台、大团队、大项目、大成果”四位一体科研管理服务体系,推动科研创新向更高层次、更高水平发展。此次获奖成果充分展示学校在培育高水平科...
第二届“课程思政在高职”高端论坛举行
华南师范大学教授陈金龙作主旨报告华南师范大学教授陈金龙以“课程思政的若干‘元理论'”为题作主旨报告。顺德职业技术学院、深圳职业技术大学、陕西铁路工程职业技术学院、长江工程职业技术学院以及广东水利电力职业技术学院等院校代表,先后作主题报告,深入分享交流课程思政建设经验。活动同时举办了“协同育人,助力高职院校课...
华南师范大学陈金龙教授应邀为星海音乐学院教师作报告
教育部高等学校思政课教学指导委员会总教指委副主任委员、《中国近现代史纲要》分教指委员会主任委员,华南师范大学马克思主义学院院长陈金龙教授近日应邀为星海音乐学院全体中层干部、科级干部代表和专任思政课教师作党的二十大精神专题辅导报告,星海音乐学院党委书记王秀明主持会议并讲话。星海音乐学院党委副书记、院长蔡乔中...
...华南师范大学马克思主义学院教授陈金龙:“两个结合”的多维阐释
第二届马克思主义学院院长论坛⑤|华南师范大学马克思主义学院教授陈金龙:“两个结合”的多维阐释转自:四川在线关于两个结合,学界现在讨论的比较多(www.e993.com)2024年10月17日。对两个结合的内涵怎么理解,我们需要拓展视野,拓宽思路。两个结合最早提出来,是在建党一百周年,当时是把它作为马克思主义中国化的方法提出来,二十大报告实际上还是把它...
华南师范大学陈金龙:引导学生紧扣历史主题主线来认识历史
新京报讯(记者赵利新)3月15日,在中国农业大学马克思主义学院为纪念习近平总书记“3·18”重要讲话发表三周年而召开的农林高校“大思政课”建设研讨会上,教育部“长江学者”特聘教授、华南师范大学马克思主义学院院长陈金龙从以唯物史观和辩证法为指导,引导学生紧扣历史主题主线来认识和评价历史,引导学生将历史置于纵深历史...
专家访谈 华南师范大学马克思主义学院院长、教授陈金龙: 广州要...
陈金龙华南师范大学马克思主义学院院长、教授“以人民为中心”是中国共产党一贯坚持的发展思想和执政理念。习近平总书记在深圳经济特区建立40周年庆祝大会上的重要讲话要求“真抓实干践行以人民为中心的发展思想”。坚持以人民为中心,也是党的十九届五中全会提出“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则。
华南师范大学马克思主义学院院长陈金龙: 最新研究成果让学生...
前不久,第三批全国重点马克思主义学院名单公布,华南师范大学马克思主义学院成功入选。在这支专业的马克思主义理论研究队伍中,华南师范大学马克思主义学院院长陈金龙是其中的“领头雁”。“高校教师要教学、科研两手抓,教学是本职,而研究能让教学不断提升。”30多年来,陈金龙潜心治学,他不仅是重视“经世致用”的知名...
陈金龙|全面建设社会主义现代化国家的行动纲领---党建网
陈金龙(华南师范大学马克思主义学院院长、教授)党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。统筹谋划全面建设社会主义现代化国家的伟大实践,是党的二十大报告的突出重点。党的二十大报告以较大篇幅系统勾勒了全面建设社会主义现代...