徐家汇书院译名“ZIKAWEI”遭质疑,专家怎么看?后续要改吗?

T'OU-S??-W??一词与ZI-KA-WEI一样是个正宗的“法语”，它的发音源自上海方言“土山湾”。“徐汇文旅”微信公众号图记者还注意到，对于徐家汇书院的译名争议，许多网友也发表了观点。多位网友认为，“ZIKAWEI”是保护方言、传承文化以及中西文化交流的一种体现。部分网友留言。网络截图(本文来自澎湃新闻，更多原...

关于地名读音的依据及思考

读lè是文读音,读lào是白读音。lè是早期的读音,lào是后起的读音。莞,多音字。《广韵》《集韵》均胡官切,音恒。户板切(户版切),音皖。《集韵》沽还切,又古丸切,音官。地名东莞(在广东)的“莞”,音guǎn,不合以上反切,在记载粤语的韵书《分韵撮要》中才有今天的读音。蚌,两个读音。《说文解字...

够麻烦的“呵”字

多音字里有些现象相当复杂、麻烦,譬如这个“呵”字。“呵”的读音原本并不复杂,通常读hē,如“呵斥”、“呵护”、“呵笔”等词里都读hē,表示责骂、护卫、哈气等意思。只有读泰国地名“呵叻”(kēlè)时,音kē,那是很少会遇到的,所以《多音多义字用法举例》中压根就没有收它。但是问题来了。它同“啊”,这...

二年级语文期末复习:易错字、多音字、近义词、反义词、成语分类

一、易错音二年级孩子给汉字注音出错,原因大多不是因为不认识此字,而是因为该字的拼音中有易混淆的声母和韵母,比如声母“b\d\p\q""z\zhc\chs\sh”,韵母“an\angen\engin\ingui\iuao\an”等,因此只要有此类声母和韵母的字,都要让孩子多加以区分。如下图所示:二、易错字易错字主要体现在...

2023年9月修订:三年级上册第2单元详细知识点

3.多音字:扇shān扇动、扇耳光shàn电风扇、一扇门巧记:奶奶一边摇着扇(shàn)子给我扇(shān)风,一边讲着牛郎织女的故事。4.同音字:yán容颜、岩石、消炎、边沿fēng枫叶、丰收、封闭、风光5.它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

部编版小学语文二年级下册第二单元 “地毯式”预习表

四、多音字①“曾”(zēng)姓曾曾孙——(céng)曾经未曾例句:我的曾(zēng)祖父曾(céng)经对我说,一定要好好学习,将来考个好大学!②“背”(bēi)背包背着——(bèi)背后背影例句:哥哥背(bēi)着新背(bēi)包跑步的背(bèi)影,看起来很帅气(www.e993.com)2024年11月14日。

统编语文七年级-九年级六册常见问题答疑汇编,请收藏备查

问:《赠从弟》“松枝一何劲”中“劲”如何读?答:“松枝一何劲”中“劲”,读后鼻音“jìng”。《现代汉语词典》区分得很清楚,作“刚劲有力”讲时读后鼻音。《汉语大词典》的区分相同。“劲”这个多音字出现在小学二年级上册教材,诗作赏析中明确给出了“刚劲”的解释,读音是不难弄清的。3问:《春望》“...

一年级上册语文第七单元知识梳理,可打印

吗ma(有吗、好吗、对吗)什shén(什么、什锦)亮liàng(光亮、明亮、亮光)三、认识新偏旁目:目字旁,带“目”的字有“眼、睛”等。亠:京字头,带“亠”的字有“交、充、亡”等。四、多音字种zhǒng(种子)zhòng(种下)着zhe(看着)zháo(着急)...

部编版3~6年级下册第4课同步微课(含知识点、图文解读、同步练习)!

多音字:似sì(似乎)(shì似的)壳ké(贝壳)qiào(甲壳)琢磨—思考过去—从前灵敏—敏锐收拢—合拢漂亮—美丽完整—残缺喜欢—讨厌灵敏—迟钝收拢—舒展严丝合缝—漏洞百出琢磨:思索;考虑。形象:能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌、样子。

语委专刊(2014年11月27日)

你们知道“柏”这个字有几种读音吗?告诉你吧!有——三种。这是一个多音字,有bǎi、bó、bò,今天,我就与其中的两种读音纠缠不休。昨天下午放学回家,到了我家楼下,我踩在黑色的柏油路上,突发奇想:“妈妈,柏油路的柏字是读柏(bǎi),还是柏(bó)呀?我感觉是柏(bǎi)。”“不对。”妈妈否定了我的答案,“...