词海泛舟 | “乐山乐水”中“乐”的读音

“乐”yuè、lè古代为入声,yào是去声。北宋官修韵书《广韵》为这个去声读音定了“五教切”,南宋朱熹在《论语集注》中指出《论语·雍也》上述引文中“乐”的音义为:“乐,上二字并五教反,下一字音洛。乐,喜好也。”即前两个读yào,第三个读lè。杨伯峻认为,“乐”的去入之别是中古经师人为来分辨词义的区...

说服念shuì服还是shuō服?专家:都能用

他表示:“我印象中,以前的确有念shuì服的情况,可能是参考了古音以及其他一些用法。现在念shuō服,可能是日常口语就这么说。一般国家语委和专业机构这么规定,可能是想尽量减少分歧,让读音少一些多音的情况。”《新编学生字典(双色本)》对“说”字读音的解释。当记者请陈教授逐一分析帖子中提到的各个易错词读音时...

说服念shuì服还是shuō服?网友因寒假作业吵翻天,专家:都能用,没...

说服到底是shuō服还是shuì服？上游新闻记者就此询问了陈教授。他表示：“我印象中，以前的确有念shuì服的情况，可能是参考了古音以及其他一些用法。现在念shuō服，可能是日常口语就这么说。一般国家语委和专业机构这么规定，可能是想尽量减少分歧，让读音少一些多音的情况。”《新编学生字典（双色本）》对“说”...

曹大志:周原与镐京——关于西周王朝的都城

”,从萑不从隹,字左边的竖笔不像“辵”旁,可能只是铜器表面的残损,故释“進”不确。甲骨文里“萑”往往用作“新舊”的“舊”(图七),西周金文下加“臼”可视作追加的声符,由此推测“萑”本有“舊”的读音。“遂”读为“隧”,《玉篇·阜部》“隧,墓道也”,《左传·僖公二十五年》“晋侯朝王。王享醴...

地名用字在语文辞书中的合理呈现问题

对于地名专用字同形不同音的情况,需要考察其是属于有必要区别读音的多音字,还是属于无必要区分的异读字,若为后者就应当通过审音定音,减少分歧。(二)地名用法读音与其他意义用法读音有别时分立地名专用音项如“蚌”字用于地名“蚌埠”时的读音与表示软体动物“河蚌”时的读音不同,二者在“两典”中分立了音项...

到底读“粳”jīng稻,还是 “粳”gěng稻?|官话|张启发|同音字|形...

粳字读音的分歧,其实是语言学界常年研究的大类问题中的一个个例(www.e993.com)2024年11月25日。我们可以从现代语音中,隐约窥见这场语音史上重要的分道扬镳的痕迹。和粳韵母相同的颈字,有gěng(脖颈儿)和jǐng(颈动脉)两个读音。和粳韵母相同的行字,有háng(行列)和xíng(行走)两个读音(ang是更古老的读音形式)。国内第一部稻作史《中国...

安徽大学陈广忠教授连发三文讨论淮南武王墩大墓

郝,shì。读音依据是:《资治通鉴》卷六:“国人立其弟郝。”胡三省注:“郝,音释。康曰:‘呵各切(h??o)’。”《广韵·昔韵》:“施只切。”释义依据是:《尔雅·释训》:“郝郝,耕也。”就是耕地。耕地者,农夫也。可以知道,这是以低贱者命名。

四川方言|王皓熙:“疫”字方言读音的变迁

自新冠肺炎疫情发生以来,我们成都人对于“疫”这个字的方言读音分歧现象日益凸显。具体而言,“疫情”这个词,在较长年纪的老年人群体那里,读来音同“药情”;在四五十岁以上的中年人那里,“疫情”读来又大多音同“鱼情”;而年轻一代呢,则大多读同“一情”或“异情”,差别只在声调一平一去,与普通话已基本趋同...

一行(xing)白鹭上青天,课本读音变了,家长:难道我读的是假书

只不过母子两个却因为一个字的读音出现了较大的分歧,张女士教小胖的时候念的是一hang白鹭上青天,而小胖学的却说是一xing白鹭上青天,究竟是hang还是xing两个人争执了起来。于是小胖跑回自己的房间,把语文课本拿了出来,张女士一看确实念xing。她很是疑惑,自己在上学的阶段明明是学的是hang,怎么到了孩子这里学的...

“石径斜”的“斜”咋读?妈妈因读音和老师起争执,事后惭愧道歉

面对学生家长的质疑与指责,老师是比较无奈的,她耐心地跟小张说,这个斜字经过后来的改革,读音已经纠正过来了,念xié是标准的,这也是现今教材所规定的。起初小张还是有点不服气,但经过资料查证,以及和老师的认真细致沟通,小张终于认识到了不能以自己以往的经验来进行教育,想通后,便满含惭愧向老师进行了道歉。