学完《爬山虎的脚》后

惠州市惠城东江学校四(1)班胡旻杰自从我学了《爬山虎的脚》这篇课文后,对爬山虎的脚很是感兴趣,想去看看它的脚是什么样子的?是不是像课文中写的像蛟龙的爪子呢?星期一放学后,妈妈开着“小毛驴”带着我来到红楼滩,决定对爬山虎的脚一探究竟。下车后,我便急忙跑向长满爬山虎的那面墙。落日的余晖透过树梢...

中小学教师招聘语文笔试试题30

如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。⑤爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(1)设计课文第三、四、五自然段教学过程。

四年级上册语文第10课《爬山虎的脚》精选习题

1.爬山虎触着(zhezhāo)墙的脚渐渐变成灰色,紧紧地在墙上巴着(zhezhāo)。2.那家店铺(pùpū)今天开业,只见门前张灯结彩,地上铺(pùpū)着红色的地毯,呈现出一片热闹的景象。3.面对张牙舞爪(zhǎozhuǎ)的狼群,猎狗也露出了锋利的爪(zhǎozhuǎ)子。4.走在弯弯曲(qūqǔ)曲的田间小路...

四年级语文上册15:第3单元 第10课《爬山虎的脚》课堂笔记、微课...

四年级语文上册,第3单元第10课《爬山虎的脚》微课:知识点我会写:虎hǔ(老虎、虎口、壁虎)操cāo(操心、操办、操劳)占zhàn(占领、占有、攻占)嫩nèn(嫩绿、嫩草、娇嫩)顺shùn(顺风、顺水、通顺)均jūn(均匀、均衡、平均)叠dié(重叠、叠加、叠印)...

四(上)《爬山虎的脚》试讲教案及备课思路

3、精读课文:提问:爬山虎是怎样一步一步向上爬的?提问:作者为什么要把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子?提问:你觉得作者是一个怎样的人?你从哪里可以看出来?4、小结:是啊!叶圣陶老爷爷对爬山虎的脚不光进行了细致观察,而且经过了长期的观察,否则不可能写得这么清楚。这正是我们所要努力学习的。

四年级上册语文一课一练+单元练习,可打印

课文10爬山虎的脚一、读拼音,写词语(www.e993.com)2024年11月16日。壁虎操心霸占娇嫩顺风茎叶把柄细瞧重叠固执二、比一比,再组词。虎(老虎)操(操心)占(攻占)嫩(嫩绿)顺(顺风)虑(考虑)躁(暴躁)站(车站)懒(懒惰)烦(烦恼)叠(重叠)隙(缝隙)茎(茎叶)柄(把柄)萎(枯萎)...

地锦丨重温“爬山虎的脚”

不过此则文献却告诉我们,葡萄科地锦“爬山虎”之得名,大致始于晚清民国。3爬山虎的脚前面我们在鉴定爬山虎的时候,重点参考了“枝蔓下有细足”、“须端作爪形”等特征,这就是叶圣陶先生所描述的“爬山虎的脚”了。想必很多人第一次知道爬山虎,就是因为这篇小学课文,让我们一起再重温下其中的片段:...

部编四年级语文(上册)重点句子赏析

课文10爬山虎的脚1、那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。先概括地写出叶子绿得新鲜,看着舒服。令人惊叹的却是叶子长得如此整齐,铺排得那么均匀─“叶尖一顺儿朝下”,没有一片叶子是朝另一个方...

统编语文四年级(上)重点句子分析

课文10爬山虎的脚1、那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。先概括地写出叶子绿得新鲜,看着舒服。令人惊叹的却是叶子长得如此整齐,铺排得那么均匀─“叶尖一顺儿朝下”,没有一片叶子是朝另一个方...

一课一练:四年级上册课文10《爬山虎的脚》,附答案

课文10爬山虎的脚一、读拼音,写词语。壁虎操心霸占娇嫩顺风茎叶把柄细瞧重叠固执二、比一比,再组词。虎(老虎)操(操心)占(攻占)嫩(嫩绿)顺(顺风)虑(考虑)躁(暴躁)站(车站)懒(懒惰)烦(烦恼)叠(重叠)隙(缝隙)茎(茎叶)柄(把柄)萎(枯萎)...