课堂教学叙事(5)|识字教学中看得见的学法指导
前段时间在做《课堂教学中看得见的学与教》这个专题时,我让穆莹莹和罗婷婷两位老师分别从学法和教法两个维度入手,每个人选择一个小的角度,谈谈个人的认识。基于真实的课堂教学经历,穆莹莹老师经过多次修改,完成了本次的主题——识字教学中看得见的学法指导。和老师们分享后,我请她写下一段话,作为当时的感受。她这...
拼音“o”的读音为何引发争议
现代汉语中含有字母o的汉语拼音共有8组,分别是“o、ɑo、iɑo、uo、ou、iou、ong、iong”。但在这些不同的韵母里,字母o所代表的具体音素并不相同。普通话中单韵母“o”的实际音值是确定的,为舌面后半高圆唇元音[o],并且《汉语拼音方案》也明确使用注音字母“ㄛ”来标注,使用汉字“喔”来示范。但在实际...
如何培养孩子学英语的自主读音能力
第一,用通俗的语言归纳语法规则传统的教学方法是老师花费大量的时间在领读和纠正发音上,这种传统的教学方法培养的是孩子的跟读能力和模仿能力,孩子感到没有创造性,单调而且乏味;而ABC培养的是孩子的自主读音能力和自我拓展能力。在训练学员阅读时,老师会用通俗生动的语言讲授构词法、构句法、时态等语法规则,并结合有效...
教师招聘语文《北京的春节》说课稿
四、说学法对于学生我将主要引导他们通过合作探究、朗读法、圈点勾画等方法进行学习,帮助学生真正掌握学习方法,达到“教是为了不教”的目的。五、说教学过程在阅读教学中,语文课程标准有明确的阶段要求,“能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键的词句表达情意的作用。”因此,本节课,我主要按照文章行文线索...
孙凯与他的“2+2教学法”
由于音、形一致(就是说,只要掌握了读音规则,看到任何单词都可正确阅读),法语的词汇记忆比英语相对容易。一个正常智商与语言天分的学生大概每天可记忆50-100个单词,按照这个速度,大概一个月的时间就可在“词汇”上“拿下”法语。笔者统计了一下,归纳出最常用的1453个和英语义同形异的法文词汇,这便是《...
2018年重庆口碑最好的英语单词涨分的冬令营
同时,奇速英语还注重情景化教学(www.e993.com)2024年9月11日。单词是句子中的单词,是文章中的单词。只有把单词放到句子中去记忆,才能够准确理解单词多变的含义。奇速英语特训营还为学员们倾心搭建外教平台,人人都可以和外教一对一、面对面互动交流。和地道外国人练英语,纠正错误发音,学习纯正英美口语,英语会话水平不上台阶都难。
学学人家的“创新识字”趣化教学法
如用认知玛输入法输入“虹”字,学生先认识“虹”字的发音是hong,将“虹”字拆分成“虫”字(chong)和“工”字(gong),连续输入编码hg,在电脑出示的汉字中,辨出“虹”字,并点击相应的键,即可打出“虹”字;又如用智能ABC输入法输入“槐、篮、屑”等时,既要正确发音,又要在电脑所显示的多个汉字中辨明所需...
刘玲琍:一个发音重复上百次,才可能换来一声“妈妈”
“眼耳鼻舌身意,色香声味触法;用尽所有,为生命解锁;她从命运那里夺回一副又一副翅膀,带领孩子们飞离寂静的牢笼;听,每一个新的发音,都打开一个新的世界。”这是2023年《感动中国》组委会授予衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍的颁奖词。讲台上是大声领读、手口并用的刘玲琍,讲台下是跟读得磕磕绊绊的听障学生。
教师招聘面试小学语文-《迢迢牵牛星》说课稿
五、说教学方法新课程教学中的指导思想是把“学习的主动权交给学生”,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。基于此,我将引导学生采用以下的教学法:谈话法、朗读法、讨论法。我认为,钻研教材、研究教法学法是上好一门课的前提和基础,而合理安排教学程序则是最关键的一环,为了使学生学有所获,我将从以下四个方面...
预告| 开学刚需!我推荐用这两套搞定拼音+数学!
学好拼音这一课(全3辑)适合年龄:5-8岁这套拼音启蒙分级阅读书,是拼音学习书,也可以作为亲子绘本、自主阅读书,一书多用,有趣又专业。它按照拼音教学顺序科学系统地分为三阶,帮助孩子们快速入门、稳步渐进掌握拼音:第一阶单韵母+声母(共29册)...