他们用异于常人的努力 交出了一份不服输的青春答卷

英语老师同样在尽最大的努力,用最夸张的嘴形领着他们读英文,一会儿冲着学生竖起大拇指、一会儿摇摇头鼓励他们再读一遍。张遥说,每个老师都会不厌其烦地鼓励学生们跟读,“发音不仅能练习说话,也是帮助孩子们记忆的有效方法。”普通学校年级越高的学生英文课堂越趋于全英文课堂,而聋哑学生因为听力障碍限制,必须使用手语...