核心素养下运用现代信息技术 优化初中英语听力教学的策略研究

本文分析了现代信息技术优化初中英语听力教学的原因,包括提高学生的学习兴趣和参与度、有效增强学生的自主学习能力以及提供丰富的教学资源和手段,继而提出了具体的教学策略,包括利用多媒体资源进行情景模拟、采用互动式学习平台工具以及实施个性化和差异化教学。一、现代信息技术优化初中英语听力教学的作用(一)提高学生的学...

教育信息化2.0时代 兰迪少儿英语构建教育新生态

我国的教育信息化已经从基础建设和应用普及的1.0时代,逐渐步入提升质量、创新发展的2.0时代。在教育信息化1.0时代,我国中小学实现了网络接入、多媒体教室建设和教育资源共享等功能,教师应用网络进行备课、讲课和资源共享。而在教育信息化2.0时代,信息技术将更深入地改变教学内容和教学方式。传统教育以老师为中心,注重应...

镇平县雪枫中学省教育信息技术研究项目团队开展跨校联研活动

(李小伟雪枫)在教育改革不断深化的背景下,为了探索更有效的英语教学方法,促进英语读写融合教学的发展,9月19日,镇平县雪枫中学省教育信息技术研究项目团队在南阳市第二完全学校高级中学开展了一场别开生面的英语读写融合教学跨校联合研讨活动。来自多两校的7名英语教育专家、骨干教师齐聚一堂,共同探讨英语读写融合教...

鸡西市信息技术教育中心初中英语听说教学训练及模拟考试系统招标...

初中英语听说教学训练及模拟考试系统招标项目的潜在投标人应在公告期内凭用户名和密码,登录黑龙江省政府采购管理平台(httphljcg.hlj.gov/),选择“交易执行-应标-项目投标”,在“未参与项目”列表中选择需要参与的项目,确认参与后即可获取招标文件,并于2024年09月20日08时40分(北京时间)前递交投标文件。

哈尔滨科学技术职业学院师范与艺术学院:创新融合信息技术 强化...

近年来,哈尔滨科学技术职业学院师范与艺术学院紧密围绕党和国家振兴教育的重大战略和职业教育发展新方向,以培养高素质技术技能人才为目标,构建理论与技能并行的宽口径、高标准人才培养体系,科学创新融合信息技术,强化英语教学实践,有效提升学生的英语听说能力,为地方经济社会发展提供人才支撑。

哈尔滨科学技术职业学院师范与艺术学院:创新融合信息技术 强化...

近年来,哈尔滨科学技术职业学院师范与艺术学院紧密围绕党和国家振兴教育的重大战略和职业教育发展新方向,以培养高素质技术技能人才为目标,构建理论与技能并行的宽口径、高标准人才培养体系,科学创新融合信息技术,强化英语教学实践,有效提升学生的英语听说能力,为地方经济社会发展提供人才支撑(www.e993.com)2024年11月8日。

新川外国语学校招聘公告︱小学英语、信息技术老师

新川外国语学校招聘公告︱小学英语、信息技术老师JOINSHININGYOULOOKINGFORTHEUS职等你来招聘启事因学校发展需要现面向社会招聘优秀在职教师、优秀应届毕业生寻找才华横溢的你,一起创造美好未来!星海教育介绍星海教育以“教育为公”为宗旨,坚持五育并举、立德树人,以公、民办学校共推优质教育均衡化...

定了!新学年起,福建省三年级才有英语教材,这些年级要换新教材!

也就是说,小学三年级和七年级的信息技术,直接到平台下载使用。其他年级呢?其他年级的教材的版本应该照旧,以市教育局通知为准。为什么要换教材?要换什么教材?《通知》指出,《福建省2024年义务教育国家课程教学用书目录》是根据2022年版课程标准修订的。

2024年无锡市信息化教学优质课赛前培训暨人工智能与教育第二期...

为做好2024年“领航杯”江苏省信息化教学优质课大赛无锡选拔赛的赛前准备,指导参赛教师利用虚拟现实、增强现实、人工智能、大数据等先进信息技术构建高效课堂教学模式,创新使用新技术、新媒介或自适应学习平台,助力“双减”提质增效,近日,无锡市教育信息化和装备管理服务中心举办了2024年无锡市信息化教学优质课赛前培训暨...

信息化时代英语教育教学的实践探索

以信息技术密切师生互动信息化时代,高校英语教育教学活动的协作性更加凸显。高校与英语教师应充分利用信息技术的互联性,为学生创造更多实践机会,提升高校英语实践教学水平。借助人机对话技术,为学生创设英语模拟对话、模拟实地考察、角色扮演等实践场景,在潜移默化中增强学生英语思维与口语交际能力;借助信息技术开展各类实践...