孩子读四年级了,不会判断单词的发音,可以看看这篇文章!(英语老师...
Xx[eks]Yy[wai]Zz[zi:][zed]二、英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:1)含元音音素[ei]:字母:AaHhJjKk音标:[ei][eit∫][d3ei][kei]2)含元音音素[i:]:字母:BbCcDdEeGgPpTtVv音标:[bi:][si:][di:][i:][d3i:][pi:][ti...
英语阅读分享:精选外刊《林中漫步》(A walk in the woods)
英语阅读分享:精选外刊《林中漫步》(Awalkinthewoods)英美旅游文学作家有不少,但能写得像比尔·布莱森这样风趣的并不多,今天在这里介绍一部他的经典作品Awalkinthewoods(林中漫步)。《林中漫步》讲述了比尔·布莱森和他的朋友StephenKatz徒步阿巴拉契亚小径(theAppalachianTrail)的故事,中间还穿插着...
开团|用思维导图过关英语阅读,对标美国小学生水平!
比如,这个问题,”臭鼬住在哪里呢“…孩子回到故事中,找到这句话,”Skunksaresmallanimalsliveinthewoods.“,再选出正确的图片…小朋友在选项图片上点一下,发出读音的同时,图片也会“飞”上去!最后,一问一答,孩子就把GO画出来了!4、看课程中的视频讲解,帮孩子透彻理解其中道理做完题、画玩图...
初二英语人教版八年级下册Unit 8 课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...
2.以不发音的e结尾的动词后面加d。如:like→liked→liked;hope→hoped→hoped;phone→phoned→phoned3.以―辅音字母+y‖结尾的动词,变y为i,再加-ed。如:study→studied→studied;hurry→hurried→hurried;reply→replied→replied4.词尾只有一个辅音字母的重读...
开团|用思维导图过关英语阅读,对标美国小学生水平!_腾讯新闻
使用SQ3R这个精读方法,读的过程中不断总结归纳,最后孩子画出来的图是这样的…相信,孩子看到这样一副图,轻轻松松就能把故事复述出来了…这就是把故事读懂了、读透了!学到这儿,孩子基本上已经能够通关初中水平的英语阅读理解了。而且这些关于人物分析的阅读理解技巧,很大程度上是中英文互通的。
英语:阅读理解高分技巧
英语:阅读理解高分技巧一、常见题型分析(一)主旨大意题主旨大意题在阅读理解试题中所占比例及难度都相当大(www.e993.com)2024年9月22日。主旨大意是作者在文章中要表达的主要内容,是全文的核心,作者在文章中努力通过各种细节信息来阐明中心话题。因此,把握主旨大意对于正确理解全文具有重要意义。要找出主旨大意,应采用快速阅读法浏览全文,阅读时...
TED学院 | 如何轻松学习读汉字?(音频-视频-文稿)
justlikeJonahinsidethewhale.Onetreeisatree.Twotreestogether,wehavethewoods.Threetreestogether,wecreatetheforest.Putaplankunderneaththetree,wehavethefoundation.Putamouthonthetopofthetree,that's"idiot."(Laughter)Easytoremember,sin...
初三英语人教版九年级UNIT13测试题(含听力有答案)
Everymorningwegetupearly,breathethefreshairandhearthebirdssinginthewoods.61.我们一走出房子,就可以看到花、草、树木和动物。Wegoforwalksthroughthecountrysideandwatchthevillagersdotheirdailyactivities.LiGuoqing,asixtyyearoldvillagersays,“Thanks...