初中语文:七年级上册语文读读写写汇总(注音+解释)

19.抽噎yē:一吸一顿地哭泣。20.参差不齐cēncībùqí:形容很不整齐或水平不一。参差:长短、高低、大小不齐。21.哄堂大笑hōngtángdàxiào:形容众人一起大笑的样子。22.惊慌失措jīnghuāngshīcuò:惊恐慌乱,不知怎么办才好。失措,失去常态。第16课猫1.逗dòu2.缕lǚ3....

八年级上册语文读读写写和注释①

一、读读写写第一单元姓名:1.溃败泄气督战要塞业已摧枯拉朽锐不可当2.颁发遗嘱建树仲裁巨额3.凌空翘首酷似潇洒轻盈悄然由衷新秀屏息敛声眼花缭乱如梦初醒4.浩瀚娴熟咆哮镌刻一丝不苟白手起家殚精竭虑5.初衷杀戮篡改抵赖妄图辱没呓语遁形铭记...

语文老师:七年级下册读读写写注音及解释汇总(全册),家长收藏

这是很多孩子复习时存在的误区。今天给同学们分享部编版七年级语文下册字词注音和解释,将专项知识整理成册,也是复习的法宝,利用碎片化时间就能将知识烂熟于心。完整电子版,请到文末免费获取!语文老师:七年级下册读读写写注音及解释汇总(全册),家长收藏。七年级下册语文字词注音及解释|学霸秘七年级下册语文字词...

语文小学七年级下(部编版)第一单元第3课《回忆鲁迅先生》课文朗读...

病好起来了（详写）：写鲁迅的病“好了一点”“又好些”，突出鲁迅的朗朗的笑声，表现鲁迅的乐观精神；木刻画：写病中鲁迅的一幅木刻画，暗示鲁迅顽强的生命毅力（此处可在后面让学生讨论）；“若没有我呢”：写鲁迅的希望，希望青年一代可以独立地走正确的道路；病“好”了：突出“觉得做事要多做”、“以为...

统编《语文》初中七年级-九年级下册常见问题答疑

八年级下册1问:《小石潭记》中“卷石底以出”的“卷”以前的教材注音为quán,本套教材没有注音,应该读什么?答:应该读juǎn。在此前的人教版课标教材中,“卷石底以出”的“卷”注音为quán,解释为“弯曲”。此次编写过程中,编写组、审查组经过反复讨论,认为读quán是不妥的。读quán的意思是“弯曲”...

初一语文部编版七年级上册第1课《春》课文朗读+知识要点+图文讲解...

1.第一段是“盼春”,句中“盼望着”能否去掉一个?为什么?不能去掉(www.e993.com)2024年11月8日。“盼望着,盼望着”反得复咏叹,将那种渴盼春天到来的心情,描绘得淋漓尽致,如果去掉一个,这种心情就不能完美、地表达出来了。2.第二自然段共两句话,这两句话之间是什么关系?分别写了什么内容?总分关系。第一句用拟人修辞手法,写大地春回...

初中语文八上第五单元:知识清单+课后探究

初中语文八年级上册第五单元知识清单+课后探究第18课《中国石拱桥》一、文学常识茅以升(1896—1989),原名以昇,字唐臣,江苏镇江人,中国桥梁专家、教育家,被誉为“中国现代桥梁之父”。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有《中国桥梁史》...

把握编写理念 用好统编语文教科书

第一,课后“读读写写”板块。主要根据课标的“字表二”进行安排,覆盖全部的1000个生字,要求“掌握”,标准就是读准字音、写准字形、理解词义并能准确运用。第二,课文注释。对于学生不太认识或者容易混淆、引起阅读障碍的词语,给出注释。这些字词,如果不是“读读写写”中要求“掌握”的生字词,可结合注释疏通文意...