经典育儿:《臧僖伯谏观鱼》全文拼音版诵读版(带译文)
《左zuǒ传zhuàn》隐yǐn公ɡōnɡ五wǔ年nián春chūn,公ɡōnɡ将jiānɡ如rú棠tánɡ观ɡuān鱼yú者zhě。臧zānɡ僖xī伯bó谏jiàn曰yuē:“凡fán物wù不bù足zú以yǐ讲jiǎnɡ大dà事shì,其qí材cái不bù足zú以yǐ备bèi器qì用yòn...
访谈|钟雨柔:“将文字交给一切人”——汉字革命的天命是与时俱进
钟雨柔:陈梦家先生从根本上是反对汉语拼音和汉字革命的,唐兰先生也是不赞成汉语拼音,但是支持汉字革命的总体原则,具体主张汉字拼音化。汉语拼音也好,汉字拼音化也罢,都是要提高汉字书写系统的表音功能,都是在对语音中心主义提出的挑战做出回应。汉字如果自己不能有效回应,那自有其他备选方案帮汉字回应——拉罗字母...
五年级儿子一年阅读1000万字,还真不费力...
法国的《我爱阅读》,有三个颜色,蓝色,黄色,红色,每套有40本,每本都短小精干,但是题材丰富,充满想象力,娃也很容易读下去。日本的桥梁书一套《晴天有时下猪》,另一种天马行空的出乎意料,有晴天有时下章鱼,有搬家机器人啥的,大开眼界。德国的《我和小姐姐克拉拉》,这个阶段蛮多拼音版本的,娃读起来也压力...
警惕一二年级语文差,避开这4个误区,孩子学习后劲足
可以借助带拼音的桥梁书,篇幅短小,有文字和图画,故事性强的,孩子读起来无压力,这样帮助孩子走上自主阅读之路。误区四:阅读时指读阅读初期,孩子识字量少,为了防止孩子丢字落字,需要指读,就是用手指点着字读,这样也可以提高孩子的专注力。但是慢慢地一定要让孩子独立阅读、由朗读到默读,这样才有助于语感的形成...
不懂就先查一下,上来就喷只能证明自己无知,这篇课文没任何问题
一年级有一篇课文,题目叫《秋天》。这是一篇短小的写景散文,不知道作者是谁。全文连标点符号才69个字,分为3个自然段。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点,描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的动人景象,表达了作者对秋天的喜爱之情。由于是一年级课文,学生刚学了汉语拼音,还没学多少字,很多字都是...
编辑的孩子不爱看书,我的脸往哪儿搁?
拼音读物和漫画都是孩子从亲子共读到独立阅读阶段的桥梁读物,要选择适合孩子、图文品质高的作品(www.e993.com)2024年10月14日。为孩子选书时要尊重孩子的兴趣,选择与年龄相匹配的图书。比如一年级识字量小,就找一些篇幅短小的拼音读物。另外根据孩子情况,适当拓宽知识面,增加一些历史的、传统文化类、科普类的书籍。
语言APP多邻国宣布优化中文课,将增加拼音和汉字功能
主导拼音、汉字功能研发的多邻国高级资深工程师ChrisDenter表示:“汉语拼音和汉字赋予了中文独特的形、音之美,却也让中文学习变得极具挑战性。多邻国已经意识到为中文课程增加专门学习工具的必要性,并愿意为此投入资源进行优化。”当提到他个人学习拼音声调乃至汉字基础概念的经历时,Chris认为对于初学者,尤其是外国...
《三字经》完整版|精美绘图+拼音全文+注释译文,孩子超喜欢!
《三字经》完整版|精美绘图+拼音全文+注释译文,孩子超喜欢!《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《...
统编《语文》教材的四大变化:先学识字再学拼音
先学识字再学拼音打开小学一年级《语文》课本,首先看到的是“我上学了”的栏目,在“我上学了”之后先编排了一个识字单元,之后才是拼音教学。这是统编《语文》教材的重要变化,即编排顺序是先识字再学拼音。这么多年都是先学拼音再学汉字,为什么统编《语文》教材要改变惯例?统编小学《语文》教材执行主编、课程教材...
诺亚舟:先识字再学拼音新版《语文》教材这些变化你注意到了吗?
诺亚舟教育:先识字再学拼音新版《语文》教材这些变化你注意到了吗?从今年秋季开学起,全国义务教育阶段中小学的《语文》《历史》《道德与法治》三个科目,将全部统一使用由教育部组织编写的教材。在三科当中,统编《语文》教材最受社会关注。先识字再学拼音是为什么...