初中语文:七年级上册语文读读写写汇总(注音+解释)
七年级上册语文读读写写注音及解释第1课春1.朗润lǎngrùn2.酝酿yùnniàng3.卖弄màinòng4.喉咙hóulong5.应和yìnghè6.嗡wēng7.嘹亮liáoliàng8.烘托hōngtuō9.静默jìngmò10.风筝fēng·zheng11.抖擞dǒusǒu12.健壮jiànzhuàng13.黄晕huáng...
八年级上册语文读读写写和注释①
课外古诗词诵读(庭中有奇树选自《文选》卷二十九。奇树,佳美、珍贵的树。这首诗是《古诗十九首》的第九首。《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统(501—531)主持编选的《文选》,是一组五言古诗,作者不详,一般认为产生于东汉末年。这组古诗语言朴素自然,描写生动真切,在五言诗的发展史上有重要地位。龟虽寿...
二年级上册语文第一单元看拼音写词语专项练习
二年级起,课文中识字表和写字表的字都必须会写,写字表的字必须会用,所以如果已经预习完第一单元的小朋友可以做一做这份看拼音写词语的专项练习。打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片参考答案:1小蝌蚪找妈妈池塘蝌蚪脑袋甩着尾巴快活捕食嘴巴前腿摆动连忙披着衣裳荷花荷...
学知识丨统编版一年级上册语文拼音测试题+拼音练习(可打印)
__īg___y__l__h__á_____ìch__zh____i九、把图与对应的字连起来。金耳贝龟鹿谷足鸟十、给下面的字选择正确的读音,写下来。yúmáyáhétǔmùpízhúhuǒshí土鱼火禾目石竹皮牙麻一年级语文上册拼音练习测试卷2一、请你帮ɑ、o、e、i、u、ü找朋...
明起京小学一年级使用新教材 语文教材先识字再学拼音
北京版一年级语文上册教材:更强调学生认读字能力北青报记者从丰台区相关老师处了解到,北京版一年级语文第一册教材以往也是先学拼音再认字,新版教材则要求学生在学拼音的时候就开始识字,并且更加强调学生认读字的能力。在新版教材中,认读字从老版教材的198个字增加到407个,增加了209个。在认读字增加的同时,会写...
初中语文八上第五单元:知识清单+课后探究
初中语文八年级上册第五单元知识清单+课后探究第18课《中国石拱桥》一、文学常识茅以升(1896—1989),原名以昇,字唐臣,江苏镇江人,中国桥梁专家、教育家,被誉为“中国现代桥梁之父”(www.e993.com)2024年10月19日。主持修建了我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥——钱塘江大桥。他还参与设计了武汉长江大桥。著有《中国桥梁史》...
2023年中考语文考前详解——从“升学功能”向“选拔功能”转变
今年,有两个调整:“标点符号”不考核;拼音和汉字合为一题考核。例如:“阅读以上文段,请选出加点字读音或字形全部正确的一项”。拼音、汉字、词语的复习仍是以“课标字表二(附录2)”的1000个字,加上初中六本语文教材课后的“读读写写”为依据。“怪偏”不考,“常用常难”易考。“多音字”、“形近字...
培养语文能力,先把课本读厚,但最简单、基础的要求很多人都忽略了
所以,语文课本有多厚,实际上取决于孩子到底能从课本当中,吸收多少知识,延伸出多少维度的内容。但是,很多家长面对语文教材总觉得找不到可以下手的地方,毕竟,短短的文章翻来覆去读,好像也没有什么意义,最多也就带着孩子认认拼音、写写生字、背诵下课文和古诗词。甚至在这种焦虑之下,盲目给孩子扩展很多课外阅读。
把握编写理念 用好统编语文教科书
第一,课后“读读写写”板块。主要根据课标的“字表二”进行安排,覆盖全部的1000个生字,要求“掌握”,标准就是读准字音、写准字形、理解词义并能准确运用。第二,课文注释。对于学生不太认识或者容易混淆、引起阅读障碍的词语,给出注释。这些字词,如果不是“读读写写”中要求“掌握”的生字词,可结合注释疏通文意...
“部编本”语文教材:提升孩子的语文素养
此外,她还注意到一个细节变化:在“读读写写”栏目中,字体抛弃了旧有的打印体,改用手写体,这对学生的书写规范也很有益处。“新教材中不仅在选文上增加传统文化的内容,在插图上也极力弘扬中华传统文化。”白莉萍说。她举了一个例子:在一年级语文第一课《天地人你我他》中,配的插图是著名艺术大师傅抱石先生...