跑“读”敦煌|新华走笔

又是一个秋天，我再次来到敦煌。宾馆就在郊区，晨跑出发，跑着跑着，就从三危村一带跑到窦家墩。这里是窦占彪的老家。沿途公路笔直，白杨冲天，浓荫如墨。田间小道上，一不小心就会踩到掉落的枣子，两旁的葡萄园、果园里，漫出淡淡的果香。再往前跑，但见戈壁漫漫，一川碎石大如斗。回首再看，生机盎然的绿洲就像...

【敦煌美文】跑“读”敦煌

世界文化遗产--敦煌市莫高窟。张晓亮摄影我心中的敦煌,变成两个:一个是由莫高窟、月牙泉、玉门关、悬泉置组成的文化殿堂,另一个是由寻常巷陌构成的市井敦煌,现代而又普通。我试图了解清楚敦煌人是如何创造并共享文化瑰宝的,以便建立函数式的映射关系,将心目中的市井敦煌与文化敦煌统一起来。我发现,敦煌人不仅口音与...

【甘快看】跑“读”敦煌

再次来到敦煌跑步,我恍然大悟,文化自信本来是一种更加深沉、持久、根本的力量。寻常巷陌当然大同小异,但只要仔细察访,不难发现市井生活中,蕴含着朴素的文化自觉。而没有文化自觉,就没有文化自信。文化自信的极致,又是透过历史看现实,看到历史必然、增强历史主动的历史自信。古阳关下胡杨美。张晓亮摄影100多年来,敦...

孩子写拼音13页耗时5小时,却能跟妈妈保持情绪稳定,如何做到?

有一次,cheng宝修改拼音听写错误,只有12个拼音就花了半小时。不是不会写,而是没有按照老师要求写的拼音和顺序写。他心里总是想着课本上的学习顺序,对老师的要求不管不顾,导致一次次改正错误,被批评,心里还很不服气。不过,再写第二个拼音作业时,他非常认真专注,然后告诉我:妈妈,你知道我为什么这么专注吗?我...

资深老师大实话: 孩子们在语文上花的功夫,好多是无效的...

首先,我要校正一个错误概念,好多家长觉得只要孩子做阅读题,或者做阅读就仿佛是在练阅读能力,不是这样的。举个例子,在小学阶段做的阅读题里面有些是考核拼音的,有些是考错别字的,还有是考核基础知识的。小学阅读理解题目,来源于网络但是,在我的课程体系里,我会把这些放到一个很次要的位置上,我教的孩子从来...

复旦张奇:AI能参加高考,但做不对小学数学?

我觉得最关键的一点还是要回归到大语言模型的基础理论,到底去完成一些什么样的工作,这个才决定了它的上限(www.e993.com)2024年10月31日。其实语言模型这件事情已经干了非常多年了,大家并不一定有直接的感知。比如我这个年纪还知道五笔字型,但很多现在的同学完全不知道,因为拼音输入法已经做得好,为什么做得好,背后就是语言模型。然后机器翻译,包括...

学习困难门诊爆火:成绩差是一种病?

拿阅读困难的孩子来说,他们学过的字不会读、记不住,读课文时会结巴,还会漏字和跳行,即便能认字也无法理解内容,在阅读理解上存在极大困难。第一个被发现患有阅读障碍的儿童,是一个英国男孩Percy。1896年《英国医学杂志》记载Percy是个聪明的男孩,眼睛也是正常的,但直到14岁依然只能吃力地拼出单音节词,会将自己...

罍、觚、盨、斝、甗都是啥?博物馆“生僻字”难住家长

五塔寺金刚宝座塔券门上的“六拏具”雕刻精美绝伦,但一个“拏”字,就考住了观众。一幅画作展品下的说明牌上,“釐延千梵”四个字也让观众十分犯愁。词典中显示,光是一个“釐”字就有lí、xǐ、xī这三个读音,在没有讲解员解读的情况下,缺乏专业知识的观众直呼“看不懂”。

100道结构化,个个都是知识点!不背也要看一遍!

6.有家长认为孩子过早学英语会让他们混淆英文字母和汉语拼音,你怎么看?参考解析(1)对绝大多数孩子来讲,这种担心是不必要的,拼音并不会与英语字母混淆。拼音与英语字母隶属于两个完全不同的语言系统。无论是汉语拼音,还是英语字母,它们都不是完全孤立地存在与出现,而是出现在汉语、英语两种语言环境中。当某...

慎重!识别“学习困难”重在科学评估,家长切勿错过干预黄金期

据介绍,从小学一年级开始,萌萌就存在学习拼音和汉字很困难,书写非常吃力,在写汉字时总是不按笔画地将字“画”出来,往往笔画还歪歪斜斜挤兑在一起,连自己的名字都写错。萌萌阅读速度很慢,结结巴巴地经常读错、跳读或者漏读,混淆形近字,分不清读音相近的文字。萌萌存在明显的学习技能障碍和注意缺陷多动障碍。